1．閱讀下列資料，回答問題：
資料一 1787年，有一個(gè)叫飛利浦的船長帶了一些仙人掌在澳大利亞種植，由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌生長，而且沒有天敵的存在，仙人掌在澳大利亞快速地蔓延，嚴(yán)重地影響其他生物的生長，成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難。后來，人們從仙人掌的原產(chǎn)地引進(jìn)了吃這種植物的昆蟲，才遏制住仙人掌的蔓延。
資料二 碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。為應(yīng)對全球氣候變化，建設(shè)“美麗中國”，中國向國內(nèi)外展示了助推生態(tài)文明建設(shè)的決心和目標(biāo)：中國承諾在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前努力實(shí)現(xiàn)碳中和。
（1）資料一中，仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延的原因是
，仙人掌不但能在澳大利亞生長，還成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難，這說明生物不僅能夠
環(huán)境，也能
環(huán)境。
（2）森林能吸收二氧化碳，釋放氧氣，起到凈化空氣的作用，因此森林生態(tài)系統(tǒng)又有“
”之稱。
（3）實(shí)現(xiàn)碳中和，除資料二中的“植樹造林”外，北京市園林綠化局發(fā)布了“我要碳中和”微信小程序，同市民一起記錄“碳足跡”，努力實(shí)現(xiàn)“碳中和”。下列行為中不能減少或中和個(gè)人碳足跡的是
。
A學(xué)習(xí)和工作中盡量使用雙面紙打印
B.養(yǎng)成公交出行、垃圾分類的好習(xí)慣
C.使用煤炭代替木材進(jìn)行燃燒取暖
D.積極參加造林綠化活動(dòng)
