下列各句中加點詞語的使用，不恰當的一項是（　?。?/h1>

A．學習完全要依靠自覺，不自覺，即便有師長天天耳提面命，也不大會有什么成效。

B．青海湖充滿夢幻色彩的奇異景色總是讓遠道而來的游客安之若素，久久不愿離去。

C．面對光怪陸離的社會現象，我們能發(fā)表獨到見解固然是件好事，但必須持之有故。

D．堅持環(huán)境綜合治理的根本方針，反對本位主義，警惕和防止出現以鄰為壑的傾向。

【考點】成語運用．

【答案】B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6引用：1難度：0.7

相似題

1．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（　?。?/h2>

A．“將一根稻草講成金條”一句用了夸張手法，突出地表現了帶工老板們到鄉(xiāng)下用花言巧語哄騙包身工及其家長們的卑劣行徑，把他們披著羊皮的豺狼本質揭示得活靈活現。

B．在保護人權的口號響徹全球、人道主義的旗幟插遍世界的今天，每當我說起包身工的故事，對他們悲慘命運的同情，對他們苦難遭遇的不平，對這種野蠻剝削制度的憤慨之情便油然而生。

C．對現在的青年人來說，包身工制度已經時過境遷，成為“歷史的陳跡”了。但是我們不可忽視這篇課文深刻的教育意義。

D．20世紀30年代日本帝國主義在上海經營的工廠里，還公然地保存著奴隸制度，肆無忌憚地對中國女工進行著巧取豪奪的剝削。

發(fā)布：2024/12/19 23:30:5組卷：9引用：5難度：0.6

A．近年來，一些正值豆蔻年華的青年小伙子沉迷在網吧里，從而荒廢了學業(yè)，浪費了青春，真讓人痛惜不已。

B．讀詩應當口傳心授，一邊讀，一邊思考它的意義和道理。

C．同學們，考入大學僅僅是一個新的起點，讓我們志存高遠，學海無涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛云帆濟滄海！

D．毛澤東重游橘子洲，面對如畫的秋色和大好的革命形勢，回憶過去戰(zhàn)斗的歲月，不禁心潮起伏，浮想聯翩。

發(fā)布：2024/12/20 6:0:1組卷：198引用：6難度：0.6

A．這兩位進城打工的農民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們在被毒打后隨遇而安，不得不承認偷了商場的物品。

B．角色的個性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。

C．樹汁另有一種馨香，來自米黃色的木心，只有雪花晶體的無色之色差可比擬。

D．圣誕樹在殖民時期畢竟附隨著武裝白人和前赴后繼的神職人員光榮地征服了黑人非洲。

發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.7

把好題分享給你的好友吧~~