試卷征集
加入會員
操作視頻

蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。
Ⅰ、方案一
已知：①植物的光合作用可表示為：CO2+H2O
光照
葉綠素
淀粉+O2
②淀粉和蔗糖的組成元素相同。
小明同學認為可得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
（1）經(jīng)查閱，該結(jié)論并不合理，無法確定蔗糖中是否含有
氧
氧
元素（寫元素名稱）。
Ⅱ、方案二
【實驗原理】蔗糖隔絕空氣受熱時可以發(fā)生分解反應。
【實驗裝置】
菁優(yōu)網(wǎng)
【實驗過程】
用如圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。
【實驗分析及改進】
（2）①先通入一會兒氮氣的目的是
排盡裝置內(nèi)的空氣（或氧氣）
排盡裝置內(nèi)的空氣（或氧氣）
。
②實驗時觀察到干冷的小燒杯內(nèi)壁有無色液滴，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
③觀察到玻璃管中殘留有黑色固體，小組同學猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行驗證。實驗過程和現(xiàn)象等見下表：
實驗過程 實驗現(xiàn)象 現(xiàn)象分析（用化學方程式表示） 實驗結(jié)論
小燒杯中加入足量的澄清石灰水，往玻璃管中通入氧氣，點燃酒精燈加熱 玻璃管中黑色固體燃燒。 C+O2
點燃
CO2		 黑色固體是單質(zhì)碳
燒杯內(nèi)
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
【實驗拓展】
（3）興趣小組為進一步研究蔗糖，在分析化學實驗室進行測試。測得3.42g蔗糖中含有碳元素1.44g,氫元素0.22g,氧元素
1.76
1.76
g。據(jù)此可知蔗糖的化學式為
C
C
（填字母）。
A．C6H5NO2
B．C6H12O6
C．C12H22O11

【答案】氧；排盡裝置內(nèi)的空氣（或氧氣）；澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；1.76；C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：3難度：0.5
相似題

  • 1．生石灰的化學式為CaO，它是一種白色固體，易與水反應變成熟石灰并放出大量的熱。將生石灰放在空氣中一段時間后，會發(fā)現(xiàn)固體顆粒黏在一起成為塊狀。
    （1）根據(jù)所學可知。白色固體可能是CaO、Ca（OH）2、
     
    中的一種或幾種。
    （2）對確定其組成，進行了下列實驗：
    實驗1：取樣品于試管中，加水溶解，發(fā)現(xiàn)試管外壁發(fā)熱，試管底部有白色固體。
    實驗2：將實驗1中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中通入
     
    氣體，發(fā)現(xiàn)濾液變渾出。
    實驗3：取少量實驗2中的濾渣，加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解。并有氣泡產(chǎn)生。
    （3）同學們經(jīng)過討論，認為溶液中一定含有Ca（OH）2，樣品中不一定含有Ca（OH）2。理由可用化學方程式表示為
     
    。
    （4）若證明實驗2溶液中Ca（OH）2的存在，選用下列物質(zhì)中的
     
    也可達到實驗目的。
    A.稀硝酸
    B.酚酞溶液
    C.碳酸鈉溶液

    發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：1引用：0難度：0.4

  • 2．鈣是人體中含量最多的金屬元素，鈣的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用。某化學興趣小組對一些含鈣的物質(zhì)進行探究。
    【溫故知新】
    （1）在①CaCO3、②CaO、③Ca（OH）2三種物質(zhì)中能作為補鈣劑的有
     
    （填序號）。
    （2）CaO常用作食品干燥劑，其干燥原理是
     
    （用化學方程式表示）。
    【提出問題】
    興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。澄清石灰水為什么沒有變渾濁？
    【查閱資料】
    a.CO2過量時，CaCO3沉淀會轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca（HCO3）2；
    b.Ca（HCO3）2
    △
    CaCO3↓+CO2↑+H2O；
    c.AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，AgCl不溶于稀硝酸。
    【進行實驗】
    （3）興趣小組分別進行了下面的實驗尋找原因：
    ①取少量所得澄清溶液加入試管中，加熱溶液，觀察到
     
    ，證明溶液中沒有Ca（HCO3）2。
    ②用原藥品繼續(xù)制取 CO2，將氣體通入盛有
     
    溶液的試管中，再加稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀。由此分析出，石灰水不渾濁的原因是
     
    。
    【交流討論】
    （4）若要收集到純凈、干燥的CO2，需將混合氣體依次通入飽和碳酸氫鈉溶液和
     
    。
    【拓展延伸】
    （5）電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），與水反應生成一種可燃性氣體乙炔（化學式為C2H2）和一種常見的堿，請寫出上述反應的化學方程式
     
    將少量固體放入水中，滴加酚酞試液，酚酞變?yōu)?
     
    色。

    發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：48引用：3難度：0.5

  • 3．乙炔（化學式為C2H2）是一種重要的有機化工原料，以乙炔為原料在不同的反應條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物．乙炔氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰（氧炔焰），工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件．現(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒（氧炔焰）的產(chǎn)物進行探究．
    【查閱資料】當還原性氣體中混有水蒸氣時，則難以還原氧化銅．
    【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)？
    【假設與猜想】猜想：①一定有
     
    ；②可能有一氧化碳．
    【實驗設計】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設計如下實驗：
    （1）在氧炔焰上方罩一個內(nèi)壁附著有
     
    的大燒杯，觀察現(xiàn)象．
    （2）將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸，將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，若氧化銅變紅，說明有（填寫化學式）
     
    ．
    【證據(jù)與結(jié)論】
    實驗（1）：觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
     
    ，則猜想①成立．反應的化學方程式為：
     
    ．
    實驗（2）：若氧化銅變紅，則猜想②成立．
    【分析與交流】實驗（2）時，若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水，再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，此時氧化銅不變紅，能否證明猜想②不成立？
     
    （填“能”或“不能”）．

    發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：86引用：3難度：0.1
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正