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老人與海??【梗概】
??古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,經(jīng)過兩天兩夜的搏斗,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。而在歸程中,他一再遭到鯊魚的襲擊,即使奮斗到只剩下一支折斷的船柄作為武器,他仍頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗。最后,老人精疲力竭地回港時(shí),他所捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架。
??【節(jié)選】
??①這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。
??②那是條很大的灰鯖鯊,生就一副好體格。它的背部和劍魚的一般藍(lán),肚子是銀色的,魚皮光滑而漂亮。它眼下就在水面下迅速地游著,高聳的脊鰭像刀子般劃破水面,一點(diǎn)也不抖動。在它緊閉著的上下顎的雙唇里面,八排牙齒全都長得朝里傾斜。它們幾乎跟老人的手指一般長,兩邊都有刀片般鋒利的快口。它游得那么快,那么健壯,武器齊備,以致所向無敵。它聞到了這新鮮的血腥氣,此刻正加快了速度,藍(lán)色的脊鰭劃破了水面。
??③老人看見它在游來,看出這是條毫無畏懼而堅(jiān)決為所欲為的鯊魚。他準(zhǔn)備好了魚叉,系緊了繩子,一面注視著鯊魚向前游來。繩子短了,缺了他割下用來綁魚的那一截。
??④老人此刻頭腦清醒,充滿了決心,但并不抱著多少希望。他注視著鯊魚在逼近,抽空朝那條大魚望上一眼。我沒法阻止它來襲擊我,但是也許我能弄死它。
??⑤鯊魚飛速逼近船艄,老人看見它張開了嘴,朝前咬住魚尾巴上面一點(diǎn)兒地方的魚肉,牙齒嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出在水面上,老人聽見那條大魚的皮肉被撕裂的聲音。這時(shí)他用魚叉朝下猛地扎進(jìn)鯊魚的腦袋,正扎在它兩眼之間的那條線和從鼻子筆直通到腦后的那條線的交叉點(diǎn)上。那兒正是腦子的所在,老人便直朝它扎去。他使出全身的力氣,用糊著鮮血的雙手,拿起一支好魚叉向它扎去。他扎它,并不抱著希望,但是帶著決心和滿腔的惡意。
這句話是對老人的動作描寫。形象地寫出了老人在與鯊魚搏斗時(shí)的情形,從中體會到了老人勇敢無畏的性格特點(diǎn)。
這句話是對老人的動作描寫。形象地寫出了老人在與鯊魚搏斗時(shí)的情形,從中體會到了老人勇敢無畏的性格特點(diǎn)。

??⑥鯊魚翻了個身,老人看出它眼睛里已經(jīng)沒有生氣了。老人知道這鯊魚快死了,但它還是不肯認(rèn)輸。這時(shí),它肚皮朝上,尾巴撲打著,兩顎嘎吱作響,像一條快艇般地劃破水面。這時(shí)繩子給繃緊了,抖了一下,啪地?cái)嗔?。鯊魚在水面上靜靜地躺了片刻,老人緊盯著它。然后它慢慢地沉下去了。
??⑦“它咬掉了約莫四十磅肉?!崩先苏f出聲來。它把我的魚叉也帶走了,還有整條繩子。他想,而且現(xiàn)在我這條魚又在淌血,其他鯊魚也會來的。
??⑧他不忍心再朝這死魚看上一眼,因?yàn)樗呀?jīng)被咬得殘缺不全了。魚挨到襲擊的時(shí)候,他感到就像自己挨到襲擊一樣。
??⑨可是我殺死了這條襲擊我的魚的鯊魚,他想。而它是我見到過的最大的登多索鯊。天知道,我見過好些大的哪。
??⑩但愿這是一場夢,我根本沒有釣上這條魚,正獨(dú)自躺在床上鋪的舊報(bào)紙上?!叭欢瞬皇菫槭《摹!彼f,“一個人可以被毀滅,但不能給打敗?!比欢液芡葱模堰@魚給殺了,他想。現(xiàn)在倒霉的時(shí)刻要來了,可我連魚叉也沒有?!跋朦c(diǎn)開心的事兒吧,老家伙?!彼f,“每過一分鐘,你就離家近一步。丟了四十磅魚肉,你航行起來更輕快了?!?br />???他很清楚,等他駛進(jìn)了海流的中部,會發(fā)生什么事??墒茄巯乱稽c(diǎn)辦法也沒有。
???“不,有辦法?!彼f出聲來,“我可以把刀子綁在一支槳的把子上?!庇谑撬熘C里夾著舵柄,一只腳踩住了帆腳索,就這樣干了。“行了?!彼f,“我照舊是個老頭兒。不過我不是沒有武器的了?!边@時(shí)風(fēng)刮得強(qiáng)勁些了,他順利地航行著。他只顧盯著魚的上半身,恢復(fù)了一點(diǎn)兒希望。不抱希望才蠢哪,他想。
這是對老人的心理描寫。形象地寫出了老人的樂觀主義精神。
這是對老人的心理描寫。形象地寫出了老人的樂觀主義精神。

(1)選文來自《老人與?!?,從內(nèi)容可以猜測,節(jié)選部分應(yīng)該來自目錄中的
A
A

A.祝你好運(yùn)
B.抽筋的左手
C.鯊魚的第一次襲擊
D.匕首改制的長兵器
(2)聯(lián)系上下文,理解加點(diǎn)詞語的意思。
所向無敵:
文中指灰鯖鯊游得快,長得壯健,武器齊備,勢不可當(dāng).
文中指灰鯖鯊游得快,長得壯健,武器齊備,勢不可當(dāng).

為所欲為:
文中指灰鯖鯊想干什么就干什么。
文中指灰鯖鯊想干什么就干什么。

(3)根據(jù)選文內(nèi)容,先梳理主要情節(jié),完成①②③三個空格。然后學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》中魯濱遜記錄所遇到的“壞處”與“好處”的思考方法,想一想老人是如何思考的,完成④⑤兩個空格。

(4)關(guān)于文章內(nèi)容的理解,下列說法不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.文章用大量的筆墨描寫鯊魚的樣子,體現(xiàn)出這是一個強(qiáng)大的對手,從側(cè)面更好地凸顯老人的形象。
B.“他扎它,并不抱著希望?!边@句話的描寫與老人頑強(qiáng)拼搏的形象不符合,所以應(yīng)刪去。
C.大馬林魚是老人歷經(jīng)生死搏斗捕獲的,所以當(dāng)鯊魚來襲時(shí),他懷著滿腔的惡意。
D.大馬林魚是老人引以為豪的作品,還未展示,就被鯊魚破壞,所以“他感到就像自己挨到襲擊一樣”。
(5)讀名著時(shí),從人物語言、動作、神態(tài)、心理的描寫中可以品讀出性格特點(diǎn)。讀畫橫線的句子,任選一處進(jìn)行批注。
(6)老人與鯊魚的搏斗過程是選文的高潮,為這部分配上插圖,要閱讀
C
C
自然段。
A.第④
B.第⑦
C.第⑤
D.第⑥
(7)梗概中寫道,“老人與鯊魚搏斗后,精疲力竭地回港時(shí),他所捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架?!毙≌f結(jié)尾老人一無所獲,看起來像個失敗者。你是怎么看待的?
我覺得他是勝利者。雖然他捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架,但是他卻用事實(shí)告訴我們:人的肉體“可以被毀滅”,但是人的精神“不能被打敗”。這是圣地亞哥的生活信念,泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡。也我們每個人應(yīng)秉承的生活信念。
我覺得他是勝利者。雖然他捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架,但是他卻用事實(shí)告訴我們:人的肉體“可以被毀滅”,但是人的精神“不能被打敗”。這是圣地亞哥的生活信念,泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡。也我們每個人應(yīng)秉承的生活信念。

【答案】這句話是對老人的動作描寫。形象地寫出了老人在與鯊魚搏斗時(shí)的情形,從中體會到了老人勇敢無畏的性格特點(diǎn)。;這是對老人的心理描寫。形象地寫出了老人的樂觀主義精神。;A;文中指灰鯖鯊游得快,長得壯健,武器齊備,勢不可當(dāng).;文中指灰鯖鯊想干什么就干什么。;B;C;我覺得他是勝利者。雖然他捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架,但是他卻用事實(shí)告訴我們:人的肉體“可以被毀滅”,但是人的精神“不能被打敗”。這是圣地亞哥的生活信念,泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡。也我們每個人應(yīng)秉承的生活信念。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/16 8:0:10組卷:33引用:1難度:0.7
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  • 1.課外閱讀。
    格列佛游記(節(jié)選)      導(dǎo)語:英國外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn),格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住……
          我舉起拖來的艦隊(duì)的纜繩的一端,高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬歲!”這位偉大的君王迎我上岸,對我竭盡贊頌,當(dāng)場就封了我“那達(dá)克”,這是他們最高的榮譽(yù)稱號了。君王的野心深不可測,他似乎想著要把不來夫斯庫整個帝國滅掉,劃作一個行省,派一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者,強(qiáng)迫那個國家的人民也都打雞蛋的小端,那樣他就可以成為全世界獨(dú)一無二的君主。
          但是,我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭,從政策到正義,我向他列舉了許多論據(jù)。我明白地表示,我不愿做人家的工具,使一個自由,勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國務(wù)會議上辯論的時(shí)候,大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。我的這一公開而大膽的聲明完全違背了皇帝的計(jì)劃與政策,他因此永遠(yuǎn)也不會寬恕我。他在國務(wù)會議上以一種很策略的方式提到了這事。據(jù)說,最聰明的幾位大臣至少是以沉默表示了他們是贊成我的意見的??墒橇硪恍┤耸俏业乃罃?,忍不住就要說話,旁敲側(cè)擊地中傷我。從此,皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開始達(dá)成一項(xiàng)陰謀。不到兩個月,陰謀暴露,卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。
          最大的功績在君王眼里又能算什么,你拂逆他,不使其野心得到滿足,再大的功勞也幾乎等于零。
    (1)選文發(fā)生的地點(diǎn)是
     
    ,用“人物+地點(diǎn)”的格式可概括主要內(nèi)容為
     
    。
    (2)畫橫線的句子通過對格列佛的
     
    、
     
    描寫可以看出他
     
    的性格特點(diǎn)。
    (3)面對君王的野心,“我”的做法是
     
    ,最后的結(jié)局是
     
    。
    (4)根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①君王開始時(shí)對格列佛歡迎、贊頌,封爵是為了哄騙他、利用他。
     

    ②“成為全世界獨(dú)一無二的君主“說明這個君王有難以滿足的野心。
     

    ③格列佛到小人國的目的是做臥底,懲治這個貪得無厭的君王。
     

    (5)文中的君王先是封“我”為“那達(dá)克”,后來卻又與“一小報(bào)對我不懷好意的大臣”達(dá)成消滅“我”的陰謀。由此可以看出這位君王的什么性格特點(diǎn)?
     

    發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    綠山墻的安妮(節(jié)選)
    [加拿大]露西?蒙哥馬利
    ??[梗概]綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩,以便他長大了幫助馬修干農(nóng)活,但陰錯陽差,馬修興高采烈地趕到火車站去接小男孩時(shí),發(fā)現(xiàn)那里只有一個紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮,原來是斯潘塞夫人弄錯了。從看到前來接她的馬修的那一刻開始,從小父母雙亡的孤兒安妮就因即將擁有一個家無比興奮。她一路上不停地跟馬修說話,這個愛說話的小女孩一下子就讓馬修喜歡上了??墒邱R修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望,她一心要把安妮退回去。在去見斯潘塞夫人的路上,安妮很傷心,可她仍然對生活充滿了美好的幻想。在聽了安妮的身世之后,最終瑪麗拉還是帶著孤兒安妮回到了綠山墻。
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    [節(jié)選]??“今天早晨我餓得很?!碑?dāng)她滑進(jìn)瑪麗拉給她安排的椅子上時(shí),她這么說,“世界似乎不像昨晚那樣亂作一團(tuán)了。今天是個晴朗的早晨,這使我很高興。可是我也確實(shí)喜歡下雨的早晨。各種早晨都是有趣的,你說是嗎?你不知道一天下來會發(fā)生什么事情,所以有充分的想象余地。但我高興的是今天不是個下雨天,因?yàn)槲以陉柟鉅N爛的日子里容易振奮起來,也容易在憂愁的折磨下毫不氣餒。我覺得我需要在很多場合遇到挫折而不悲觀失望。理解種種不幸并想象你自己能夠英勇地闖過,那是值得稱道的,可是,當(dāng)你真正開始遇到不幸時(shí),那就不是好受的了。”
    ??“請你發(fā)點(diǎn)慈悲,堵住你的嘴巴,”瑪麗拉說,“像你這樣一個小女孩,根本不該講話講得太多?!?br />因此,安妮順從地、徹底地住了嘴,但她持續(xù)很久的沉默倒使瑪麗拉有點(diǎn)兒不安了,仿佛眼前的情景不怎么自然似的。馬修也默不作聲-——但這至少是自然的所以早餐桌上一點(diǎn)兒聲音也沒有。
          當(dāng)早餐還在進(jìn)行的時(shí)候,安妮變得越來越心不在焉了,她一邊機(jī)械地吃著東西,邊用她的大眼睛怔怔地、惘然地盯著窗外的天空。這使得瑪麗拉比之前更加不安了;她有一種不愉快的感覺,覺得盡管這個古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊,她的精神卻已展開浮想的翅膀離開這里,高飛到遠(yuǎn)處某個虛無縹紗的云層中去了。誰需要身邊有這樣的孩子呢?
          然而,馬修卻出于無法解釋的理由想留下她!瑪麗拉認(rèn)為,他今天早晨正如在昨晚一樣,想留下她的念頭并沒有動搖,而且他還會堅(jiān)持下去。那是馬修的作風(fēng)——腦子里突然產(chǎn)生一個怪念頭,然后用那種令人十分驚奇的、默不作聲的固執(zhí)態(tài)度堅(jiān)持到底——而那以極端沉默的方式表現(xiàn)出來的固執(zhí),總是在力量和效率上比暢所欲言高出何止十倍。
          當(dāng)早餐結(jié)束時(shí),安妮從她出神的沉思中擺脫出來,主動提出要去洗滌餐具。
    ??“你能把餐具洗好嗎?”瑪麗拉不信任地問道。
    ??“完全能夠洗好,不過我照顧孩子更拿手。對于這一點(diǎn)我已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)??上銈冞@里沒有什么孩子要我照顧。”
    ??“我覺得好像我不需要有比現(xiàn)在更多的孩子來照顧。憑良心說,你已經(jīng)夠成問題的了。我不知道該拿你怎么辦。馬修是個非?;奶频娜恕!?br />(1)節(jié)選部分可以用梗概中的一句話概括:
     

    (2)梗概中說安妮“愛說話”,節(jié)選部分有體現(xiàn)安妮這一特點(diǎn)的句子嗎?請“       ”用畫出來。
    (3)梗概中說安妮“喜歡想象”“想象力極為豐富”,節(jié)選部分是怎樣寫出她的這一特點(diǎn)的?
     

    (4)讀了梗概及節(jié)選部分,你想怎樣評價(jià)安妮、馬修和瑪麗拉?請你簡要地評價(jià)。
    安妮:
     

    馬修:
     

    瑪麗拉:
     

    發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:25引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    眼淚的池塘(節(jié)選)
    【英】劉易斯?卡羅爾
    ??她跑到小門前,哎呀,真糟糕,小門是鎖上的,小金鑰匙依舊放在那個高高的玻璃桌子上呢?!斑@下更糟糕了,我從來都沒有變得這么小過,從來都沒有!太不幸了!現(xiàn)在我該怎么辦???”剛想到這里,愛麗絲突然腳下一滑,“撲通”一聲,掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的,是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳?,而她在驚慌中喝了一口。
    “我掉進(jìn)海里了!”這是愛麗絲的第一個念頭。接著,她又對自己說:“那是有許多供游泳者們在里面換衣服的馬車,孩子們開開心心地聚在沙灘上用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房,住房后面就 是一個火車站。愛麗絲對這些印象很深。
    ??可是沒過多久,她就明白了,自己正在一個由眼淚匯成的池塘里。這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不??奁飨聛淼?。
    “如果早知道會這樣,當(dāng)初我就不應(yīng)該哭??!”愛麗絲一邊自言自語,一邊劃動四肢在水里游來游去,她多么想找到一個正確的方向游出池塘去,“這下可好,我真是自作自受?。≡龠@樣下去,我非得淹死在自己的淚水里不可了!這是一件多么奇怪的事情?。≌f實(shí)在的,今天的怪事可真夠多的了!”
    (選自《愛麗絲漫游奇境記》浙江大學(xué)出版社)(1)找出文中與“一心一意”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語。
     

    (2)判斷題。(正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×”)
    愛麗絲掉進(jìn)了海里,因?yàn)樗窍痰摹?
     

    愛麗絲非常后悔不該哭。
     

    愛麗絲使勁游,想游出池塘,但是沒有成功。
     

    (3)眼淚池塘是怎么形成的?
     

    A.小動物們哭的
    B.天然的
    C.愛麗絲哭的
    (4)為什么愛麗絲說是自作自受?
     

    (5)文中愛麗絲遇到的糟糕事有哪些?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:45引用:1難度:0.3
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