1．欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程。

（1）操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是 g；若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤（1g以下用游碼），其他過程沒有誤差，則實(shí)際稱取的NaCl的質(zhì)量是 g。
（2）所需量取水的體積為 mL（水的密度為1g/mL）；量水時(shí)如果俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏高”“偏低”或“無影響”）。
（3）配制該50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液，還可用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的NaCl溶液加水制得，則加水的質(zhì)量是 。

2．溶液在日常生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中具有廣泛的用途，如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖1中序號表示配制溶液的正確操作順序 。
（2）圖③中玻璃棒的作用是 。
（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖1中⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖2，則稱取的NaCl質(zhì)量為 g。
（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
（5）醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水?，F(xiàn)要配制該生理鹽水1000g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液 g。

3．如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

（1）圖中的玻璃儀器分別是玻璃棒、量筒、燒杯和 。圖中有一步操作是錯(cuò)誤的是 。（填序號）
（2）配制時(shí)應(yīng)選擇 mL（選10、50或100）的量筒量取所需要的水。
（3）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序 。
（4）若所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有 （填字母）。
A.稱取的氯化鈉中含有水分
B.稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
C.量取水時(shí)，仰視讀數(shù)
D.裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
E.所用燒杯不干燥，有少量水
F.溶解時(shí)未用玻璃棒攪拌
G.用生銹砝碼稱重