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閱讀下面這首詩歌,完成文后題目。
口供
聞一多
我不騙你,我不是什么詩人,
縱然我愛的是白石的堅貞,
青松和大海,鴉背馱著夕陽,
黃昏里織滿了蝙蝠的翅膀。
你知道我愛英雄,還愛高山,
我愛一幅國旗在風(fēng)中招展,
自從鵝黃到古銅色的菊花。
記著我的糧食是一壺苦茶!
可是還有一個我,你怕不怕?——
蒼蠅似的思想,垃圾桶里爬。
(選自《死水》,新月書店1928年版)
(1)下列對本詩的理解和賞析不正確的一項是
D
D

A.從第二句開始,詩人便以鋪陳手法,推出一幅又一幅景象,白石、青松、大海、夕陽、菊花等眾多意象散發(fā)著中華文化古色古香的氣息。
B.詩人不說烏鴉在夕陽里飛翔,而說“鴉背馱著夕陽”,不說蝙蝠在黃昏里飛舞,而說“黃昏里織滿了蝙蝠的翅膀”。一“馱”一“織”用得奇崛而傳神,極富動感。
C.第五、六句直抒胸臆,表達(dá)詩人對祖國、山川的熱愛,突現(xiàn)了他的愛國主義理想,但這種理想的熾熱與現(xiàn)實的冷酷所形成的反差使詩人的抒情含著苦澀。
D.在最后兩行詩中,作者使抽象的“思想”具象化,賦之以“蒼蠅”這一形象,并且還在“垃圾桶里爬”,直接表達(dá)了他對當(dāng)時社會的丑惡勢力和黑暗現(xiàn)實的憎惡之情。
(2)聞一多詩歌創(chuàng)作講究“三美”,即音樂美、繪畫美、建筑美,本詩就體現(xiàn)了他的“三美”主張,請舉例簡析其中的一美。

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.現(xiàn)代文閱讀II:閱讀下面的詩歌,完成問題。
    刈禾女之歌
    辛笛
    大城外是山
    山外是我的家
    我記起家中長案上的水瓶
    我記起門下車水的深深的井我的眼在唱著原野之歌
    為什么我的心也是空而常滿金黃的穗子在風(fēng)里搖
    在雨里生長
    如今我來日光下收獲
    我想告訴給姊妹們我是原野上的主人
    風(fēng)吹過鐮刀下
    也吹過我的頭巾
    在麥浪里
    我看不見自己
    藍(lán)的天空有白云
    是一隊隊飛騰的馬
    你聽風(fēng)與云
    在我的鐮刀之下
    奔驟而來
    一九三七年四月冊日
    在蘇格蘭高原
    (1)下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.“大城外是山/山外是我的家”,既點出抒情主人公的出身背景,也含有城市與鄉(xiāng)野的對比。
    B.“我想告訴給姊妹們/我是原野上的主人”,寫刈禾女收獲時的心理活動,表達(dá)她對擁有原野感到欣喜。
    C.“風(fēng)吹過鐮刀下/也吹過我的頭巾”,寫刈禾女勞作時的歡快,也寫人與自然之間關(guān)系的和諧。
    D.“在麥浪里/我看不見自己”,是從宏闊的視野觀看原野,著意寫刈禾女在面對原野時的渺小感。
    (2)下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.詩歌前四行,從“大城”“山”轉(zhuǎn)向“水瓶”“井”,節(jié)奏也變得舒緩,這種變化帶有情感傾向。
    B.“金黃的穗子在風(fēng)里搖/在雨里生長”,是靜與動、空間與時間的結(jié)合,這是該詩常用的表現(xiàn)手法。
    C.“我的眼在唱著原野之歌”,運用通感的修辭手法,以抒情的筆觸表達(dá)了刈禾女愉悅的心情。
    D.“你聽風(fēng)與云/在我的鐮刀之 下/奔驟而來”,通過使用祈使語氣和加快節(jié)奏,增強了抒情效果。
    (3)“為什么我的心也是空而常滿”中的“空而常滿”如何理解?
    (4)詩歌從刈禾女的角度抒情,這樣寫有什么好處?請結(jié)合詩歌簡要分析。

    發(fā)布:2024/12/7 18:0:2組卷:117引用:20難度:0.5
  • 2.閱讀下面這首詩,完成下列各題。
    黃 鸝
    徐志摩
    一掠顏色飛上了樹。
    “看,一只黃鸝!”有人說。
    翹著尾尖,它不作聲,
    艷異照亮了濃密--
    像是春光,火焰,像是熱情。
    等候它唱,我們靜著望,
    怕驚了它。但它一展翅,
    沖破濃密,化一朵彩云;
    它飛了,不見了,沒了--
    像是春光,火焰,像是熱情。
    1931年(選自《猛虎集》)(1)下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検?!--BA-->
     

    A.詩的第一節(jié)寫黃鸝飛來,極為生動地寫出了黃鸝疾飛而來默立于樹的神采,并表現(xiàn)了詩人久蟄的性靈瞬間解脫的歡樂。
    B.最后復(fù)疊的一句“像是春光,火焰,像是熱情”,與前一節(jié)結(jié)句詞語相同而情懷迥異。前面一句是寫充實感,后一句則寫幻想。
    C.“‘看,一只黃鸝!’有人說”一句,“看,一只黃鸝”寥寥數(shù)字,即形象地描寫出黃鸝飛來時所激起的驚慌忙亂之情。
    D.這首詩寫的是黃鸝,匆匆飛來又飛走的黃鸝是詩人眼前所見,而希望和失望交織的情懷卻是詩人胸中所藏之情。
    E.此詩所表現(xiàn)的就是對沖破牢籠、高飛遠(yuǎn)走、尋找自由輕快生涯的渴求,但詩人流露出來的更為持久的還是痛苦。
    (2)這首詩抒發(fā)了哪些思想感情?請結(jié)合作品簡要分析。
     
    。

    發(fā)布:2024/12/19 10:30:2組卷:41引用:4難度:0.3
  • 3.對下面文字內(nèi)容理解、分析,錯誤的一項是( ?。?br />紅燭??!
    是誰制的蠟——給你軀體?紅燭?。?br />是誰點的火——點著靈魂?不誤,不誤!
    為何更須燒蠟成灰,原是要“燒”出你的光來——
    然后才放光出?這正是自然的方法。
    一誤再誤;矛盾!沖突!
    ——聞一多《紅燭》節(jié)選

    發(fā)布:2024/12/20 11:30:7組卷:24引用:3難度:0.7
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