圖中的儀器乙是分液漏斗，分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體。實(shí)驗(yàn)室部分反應(yīng)裝置如A～D所示。
（1）寫出圖中儀器名稱：丁 錐形瓶錐形瓶。
（2）裝置A中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KClO3MnO2△KCl+O2KClO3MnO2△KCl+O2；實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體通過反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件等選用相應(yīng)反應(yīng)裝置，請(qǐng)完成下表空格。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
M
n
O
2
M
n
O
2
| 制取的氣體 | 反應(yīng)物 | 反應(yīng)條件 | 反應(yīng)裝置（填字母） |
| O2 | 氯酸鉀固體 | 催化劑MnO2固體、加熱 | A |
| O2 | 過氧化氫溶液 | 催化劑MnO2固體、常溫 | C或D |
| N2 | NH4Cl飽和溶液與NaNO2飽和溶液 | 加熱 |
B B
|
可以控制反應(yīng)速率
可以控制反應(yīng)速率
。（5）如圖是多功能瓶，裝滿水時(shí)可用于排水法收集氧氣，則從
短管
短管
（填“長(zhǎng)管”或“短管”）進(jìn)氣。
（6）小軍閱讀課外資料得知：氯酸鉀分解除了二氧化錳外，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小軍以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 氯酸鉀質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) | 分解溫度（℃） | |
| ① | 1.2g | —— | 收集等量氧氣所需時(shí)間 | 580 |
| ② | 1.2g | CuO 0.5g | 收集等量氧氣所需時(shí)間 | 350 |
| ③ | 1.2g | MnO2 0.5g | 收集等量氧氣所需時(shí)間 | 370 |
小
小
（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。Ⅱ.將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，稱量仍得到0.5g黑色粉末，若要驗(yàn)證氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還需驗(yàn)證氧化銅的
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變。Ⅲ.寫出氧化銅催化氯酸鉀分解制氧氣的符號(hào)表達(dá)式
KClO3KCl+O2
C
u
O
△
KClO3KCl+O2
。C
u
O
△
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑。
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小軍設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是
探究CuO和MnO2的催化效果哪個(gè)更好
探究CuO和MnO2的催化效果哪個(gè)更好
。【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；催化劑的特點(diǎn)與催化作用．
【答案】錐形瓶；KClO3KCl+O2；2H2O2 2H2O+O2↑；B；可以控制反應(yīng)速率；短管；??；化學(xué)性質(zhì)；KClO3KCl+O2；探究CuO和MnO2的催化效果哪個(gè)更好
M
n
O
2
△
M
n
O
2
C
u
O
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/25 4:0:8組卷：24引用：2難度：0.5
相似題
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1．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)該從（填“a”或“b”）進(jìn)入。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是。
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學(xué)方程式表示：若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學(xué)式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：57引用：3難度：0.3 -
2．如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．
（2）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用圖中裝置的組合是；寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：26引用：2難度：0.5 -
3．認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認(rèn)為空氣中存在“陰陽(yáng)二氣”，陽(yáng)氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的（填“陽(yáng)氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號(hào)）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5
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