實踐活動：周末，老師帶著小智和小慧去建筑工地做了一次實踐調研。他們對建筑工地的相關建材和設備所涉及的物理學知識進行了專項研究，請你幫助他們完成實踐活動。
實踐：速熱電熱飯盒的工作原理。
他們發(fā)現(xiàn)不少建筑工地的工人用速熱電熱飯盒帶著午餐。某款速熱電熱飯盒的內部有兩個加熱電阻R1、R2和兩個帶指示燈的開關S1、S2，當某一開關閉合時，對應的指示燈發(fā)光。如表所示為各指示燈的亮滅情況及電熱飯盒的不同功率。則：（溫馨提示：開關上的指示燈不作為用電器接入電路）
| 指示燈亮滅情況 | 對應功率P/W | |
| S1 | S2 | |
| 亮 | 滅 | 220 |
| 滅 | 亮 | 1100 |
| 亮 | 亮 | 1320 |
（1）請你在圖甲虛線框中，畫出該電熱飯盒內部的電路圖。
（2）電熱飯盒中兩個加熱電阻的阻值分別是多少？
（3）某次電熱飯盒在家庭電路中單獨工作時，兩個指示燈均發(fā)光，且如圖乙所示的電能表在1min內轉過64r,此過程中電熱飯盒的實際功率是多少？
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