一位中學(xué)生女孩在家里，她主動(dòng)拖地板洗衣服，用行動(dòng)減輕父母的勞累，在學(xué)校她刻苦學(xué)習(xí)，參加課間操等體育活動(dòng)，用行動(dòng)不斷完善自己，在雙休日她到老年公寓，幫助孤身老人打掃房間，用行動(dòng)溫暖社會(huì)，在閑暇時(shí)間她進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，不斷向雜志社投稿，用行動(dòng)豐富人們的文化生活，有人問她為什么要這樣做？她說：“權(quán)力就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)的當(dāng)家作主的榮耀，義務(wù)，就像手里握著的一把鋤頭，它意味著要付出辛勤的汗水，我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭?！?br />（1）分析材料，這位中學(xué)生女孩認(rèn)真履行了哪些義務(wù)？
（2）探究問題：作為一名公民，為什么要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭？
（3）我們是祖國的未來肩負(fù)，肩上承載著沉甸甸的義務(wù)，你將怎樣做到正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)？
【答案】見試題解答內(nèi)容
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.3
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1．材料一：徐工集團(tuán)畢可順，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作后由一名普通工人成為機(jī)電維修高級(jí)技師。他立足本職崗位，在幾十年鍥而不舍的鉆研下，完成技術(shù)革命和技術(shù)改造70多項(xiàng)，為企業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，先后獲得“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖毠?chuàng)新能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。畢可順是徐州市唯一一位享有“國務(wù)院特殊津貼”的一線工人，但是他總是不忘按時(shí)足額繳納稅款。在家里，他不僅用正確的言行影響教育孩子，而且對年邁的父母也非常孝順。
材料二：在我們的生活中經(jīng)常見到一些“任性”的行為：自習(xí)課上，有的同學(xué)亂喊亂叫，影響他人學(xué)習(xí)；電影院里，有的觀眾不斷談?wù)撾娪扒楣?jié)，干擾他人觀影；動(dòng)車上，有的乘客播放手機(jī)視頻音量過大，妨礙他人休息……這些“任性”的行為與我們文明大國的形象格格不入。
（1）材料一中的主人公履行了什么義務(wù)？
（2）從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度，對材料二中這些“任性”的行為進(jìn)行評析。
（3）結(jié)合材料，作為公民我們應(yīng)該如何忠實(shí)履行義務(wù)？發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.3 -
2．2022年5月，教育部發(fā)布了《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，根據(jù)課程方案，勞動(dòng)課程平均每周不少于1課時(shí)。其中根據(jù)不同學(xué)段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動(dòng)”等目標(biāo)。以上材料體現(xiàn)了公民的義務(wù)有（ ?。?br />①依法納稅
②勞動(dòng)
③受教育
④遵守憲法法律發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：75引用：3難度：0.7 -
3．某邊防團(tuán)常年駐守在西藏東南部，地處喜馬拉雅山脈和橫斷山脈的交匯處，擔(dān)負(fù)著百余公里邊境線的巡邏任務(wù)，守衛(wèi)著祖國的每一寸領(lǐng)土。這些邊防官兵履行的主要義務(wù)是（ ）
發(fā)布：2024/12/5 1:30:2組卷：96引用：4難度：0.8
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