菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020-2021學年浙江省臺州市溫嶺市天臺市、臨海市、玉環(huán)市八年級(下)期末科學試卷
>
試題詳情
如圖為我們課堂上利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗設計如下:
(1)先在集氣瓶里加入少量水,再把剩余的容積分成5等份,做上記號;
(2)夾緊止水夾,燃燒匙內加入足量的紅磷并點燃,立即塞緊瓶塞,集氣瓶內紅磷燃燒,產生大量白煙;
(3)等火焰熄滅后,振蕩集氣瓶,等冷卻至室溫后,打開導管上的止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶內,停止時水位大致上升了1等份。
請結合已有的知識對上述實驗原理和設計目的進行闡述。
【考點】
空氣組成的測定
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:17
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
小徐對教材中“測定空氣中氧氣的含量”的實驗,進行了改進。在一個帶有刻度玻璃管上端用單孔膠塞連接一個注射器,將玻璃管下端豎直插入裝有冷水的水槽,并在管內水面上用金屬飲料瓶蓋盛放足量白磷,使其保持漂浮。調節(jié)注射器活塞,使玻璃管內水面恰好與零刻度線相平,關閉止水夾。假設此實驗能按照設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計。
(1)實驗中選用白磷而非紅磷,是因為
;
(2)閉合電路中的開關,用電熱絲加熱水槽中的水用于引燃白磷,玻璃管內液面的變
化情況是
(選填“下降”、“上升”、“先下降后上升”或“先上升后下降”)。待裝置冷卻后,讀取玻璃管內水面所在刻度并計算空氣中氧氣的體積分數;
(3)從環(huán)保的角度看,本實驗比教材中實驗方案的優(yōu)勢在于
。
發(fā)布:2024/11/14 5:30:2
組卷:163
難度:0.5
解析
2.
學習空氣中氧氣含量測定實驗后,小明將課本中的實驗裝置改進為如圖甲實驗裝置。用加熱的電烙鐵點燃紅磷后,立刻拔掉插頭,無線氣壓計實時記錄瓶內的氣壓變化。實驗過程中氣壓變化如圖乙。
資料:一個密閉容器內氣壓受溫度和氣體量的影響,溫度越高,氣體質量越大,氣體氣壓越大。
結合以上信息,及所學知識,對圖乙中AB段與CD段氣壓上升原因做出簡要說明。
發(fā)布:2024/11/15 1:30:1
組卷:32
引用:4
難度:0.5
解析
3.
化學興趣小組利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。下列關于該實驗的說法不正確的是( ?。?/h2>
A.試管內的細沙可防止試管炸裂
B.膠頭滴管中的水和注射器中的水作用不同
C.若白磷的量不足,則所測O
2
的體積分數會偏高
D.若注射器中20mL水最終剩余10mL,則所測O
2
的體積分數約為20%
發(fā)布:2024/11/12 17:0:2
組卷:200
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正