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本學(xué)期,學(xué)校開展了“走進(jìn)小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),我們集中閱讀了路遙的《平凡的世界》《人生》等小說,請(qǐng)根據(jù)要求完成問題。
      在作者筆下,生存環(huán)境的悲苦不僅僅是生計(jì)問題,更是發(fā)展空間的種種限制。實(shí)際上,路遙作品中的主人公,其堅(jiān)毅品格是在不斷追求發(fā)展的奮斗過程中日臻完美的。寫苦難是為了寫苦難中的人??嚯y越深重,戰(zhàn)勝苦難的人及其品行就越是難能可貴和令人①(jìng pèi)。路遙出名的原因是由于他把寫作當(dāng)成自己的精神出路。在廣大的西北農(nóng)村生活中,他體驗(yàn)每個(gè)人的命運(yùn),在夜晚來臨的時(shí)候,他②(máo sè dùn kāi),用生命來寫作。
      高加林是典型的農(nóng)村知識(shí)青年,他離開巧珍的痛苦是③       的。他為人踏實(shí),不會(huì)④         ,故事的結(jié)局,他吃公家飯的理想是⑤        的。他們的愛情美好,卻在理想與現(xiàn)實(shí)之間走向毀滅。
(1)請(qǐng)你根據(jù)拼音,寫出相應(yīng)的漢字。
敬佩
敬佩

茅塞頓開
茅塞頓開

(2)請(qǐng)你結(jié)合語境,將正確的選項(xiàng)寫到相應(yīng)的橫線上。
A.可望而不可及
B.不言而喻
C.自吹自擂
B
B

C
C

A
A

(3)請(qǐng)你根據(jù)提示,完成下列表格。
例句 類型
路遙不僅是一個(gè)熱愛生活的人,而且還是一個(gè)熱愛寫作的人。 遞進(jìn)復(fù)句
路遙一面忍受病痛,一面堅(jiān)持寫作。
并列
并列
復(fù)句
只要還活著,順德爺爺就覺得加林要繼續(xù)努力。
條件
條件
復(fù)句
(4)文中有一處句子有語病,請(qǐng)直接將修改后的正確的句子寫下來。

【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)
【答案】敬佩;茅塞頓開;B;C;A;并列;條件
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/25 17:0:4組卷:89引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.中國文化崇尚“和”,有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長,我們一起來探討“和”的起源與意義
    菁優(yōu)網(wǎng) 材料一:和,相應(yīng)也,從口,禾聲。(《說文解字》)
    材料二:“和”是個(gè)通俗字體,本來應(yīng)是清末名人翁同的那個(gè)龢字。這個(gè)字極妙:左邊是間屋子,里面懸有三個(gè)編鐘——古來“三”即代表多也。所以那是一組編鐘“象形”而不是“三張嘴”,因?yàn)橄旅媸且粋€(gè)排簫:這分明表示是音樂合奏——合奏的第一原則就是“和”音,此古圣人之妙思也。(周汝昌《和諧之思》)
    材料三:和,諧也。(《爾雅》)
    根據(jù)材料一可推測(cè)“和”的本義是:
     
    。后來“和”的意思又引申為
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
    “輕輕的我走了,正如我輕輕地來”,初識(shí)猶在昨日,分別即在眼前。巴渝中學(xué)初三(1)班的同學(xué)將制作一本班級(jí)紀(jì)念冊(cè),為初中的青春時(shí)光留下一份永久的紀(jì)念。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
    (1)紀(jì)念冊(cè)取名為“歲月如歌——我們的初中生活”。計(jì)劃分為三個(gè)板塊來編寫。請(qǐng)你仿照欄目一,再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。
    欄目一:班級(jí)留影 記錄風(fēng)采
    欄目二:
     

    欄目三:
     

    (2)作為紀(jì)念冊(cè)編輯組的成員,請(qǐng)你寫一封邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)楊校長為班級(jí)紀(jì)念冊(cè)寫篇序言。

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:21引用:2難度:0.7
  • 3.臨近期末,時(shí)間雖然很緊,可班級(jí)仍然在語文老師的指導(dǎo)下,開展了“走近小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為班級(jí)的一員,請(qǐng)你完成以下任務(wù):
    (1)請(qǐng)以“舉行小說知識(shí)競(jìng)賽”為例,寫出具體活動(dòng)步驟。
    步驟一:主持人講話(致開場(chǎng)白);
    步驟二:
     

    步驟三:
     

    步驟四:老師總結(jié)。
    (2)在競(jìng)賽活動(dòng)前,班長寫了一段開場(chǎng)白,請(qǐng)你幫他修改一下。
    小說是文學(xué)的一大樣式,是擁有讀者最多的體裁,那生動(dòng)的故事情節(jié),那繽紛的人物畫廊,常今我們情不能已,A它們就像一部部生活的教科書引領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩。B閱讀小說,能讓我們?cè)鲩L見識(shí);閱讀小說,能讓我們豐富性情:閱讀小說,更能讓我們凈化靈魂。今天,就讓我們攜手走進(jìn)這神奇的小說天地。
    ①A句成分殘缺,在
     
    后添加
     
    。
    ②B句搭配不當(dāng),把
     
    改為
     
    。
    (3)同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)論壇上就是否要閱讀長篇名著小說的話題,展開激烈的討論,有同學(xué)發(fā)表如下帖子,請(qǐng)你來作回復(fù)。
    同學(xué)發(fā)帖:長篇名著小說的篇幅太長,讀起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力,對(duì)學(xué)習(xí)也沒什么幫助;漫畫簡(jiǎn)單、幽默讓人比較放松,還能減輕學(xué)習(xí)壓力,我覺得看漫畫好。

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:31引用:3難度:0.7
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