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八十八分
琦君
      ①中學(xué)時(shí)，我本來(lái)是很不喜歡地理這門(mén)課的?？墒且?yàn)榻痰乩淼姆肯壬鷮?shí)在太慈愛(ài)，教得又好，又是我們班的級(jí)任導(dǎo)師，我也就開(kāi)始喜歡聽(tīng)她的課了。
      ②房先生年紀(jì)輕輕，卻打扮得好老氣。本色皮膚，不施一點(diǎn)脂粉。
      ③剛開(kāi)始上課時(shí)，她面對(duì)我們，伸出左手，手心向著我們說(shuō)：“中國(guó)就像這只手掌，西北高，東南低，所有的河流，都從西北流向東南?！蔽覀円粋€(gè)個(gè)伸出手來(lái)，對(duì)著地圖愈看愈覺(jué)得像。然后她轉(zhuǎn)過(guò)身去，用粉筆在黑板上只幾筆就畫(huà)出一幅中國(guó)地圖，再在里面一省一省地劃分開(kāi)來(lái)，填上名稱(chēng)，真是熟極而流，一下子就讓我們對(duì)她佩服不已。
      ④她要我們把每個(gè)省的地圖都記熟，東南西北的鄰省也要記得清清楚楚。先默輪廓，次默山脈、河流，再默鐵路、城市。對(duì)地理環(huán)境有了概念以后，氣候、物產(chǎn)、民情風(fēng)俗，也就比較容易記住了。她要求每個(gè)同學(xué)對(duì)自己出生地所屬的省，要格外熟悉。她說(shuō)：“這叫作‘君子務(wù)本，本立而道生’”。
      ⑤每教完一省，她都要做一次測(cè)驗(yàn)，要我們畫(huà)出這一省的詳細(xì)地圖。有一次，我把浙江省的錢(qián)塘江誤寫(xiě)為“錢(qián)唐江”，她扣了我十分。我向她央求：“只掉了個(gè)“土”字邊，少扣五分好不好？”她連連搖頭說(shuō)：“莫爭(zhēng)，莫爭(zhēng)。我扣你十分是要你寫(xiě)字時(shí)用心，不要馬馬虎虎。我雖不是國(guó)文老師，錯(cuò)別字也要管。你去地圖上找找，中國(guó)有沒(méi)有一條江叫“錢(qián)唐江”？這是求正確。無(wú)論讀書(shū)做事，都要認(rèn)真仔細(xì)，不能有差錯(cuò)?！蔽抑缓媚涣恕哪且院?，每回看見(jiàn)自己的作文或日記里有錯(cuò)別字，我就會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō)：“又得扣十分了。”
      ⑥有一次測(cè)驗(yàn)，默的是江蘇、浙江兩省。我因準(zhǔn)備充分，默得又快又詳細(xì)，連老師沒(méi)有要我們注明的浙東次要城市都注上去了，因?yàn)槟鞘俏壹亦l(xiāng)的鄰縣。正得意呢，房先生走來(lái)站在邊上，卻發(fā)現(xiàn)我桌上有本地圖冊(cè)沒(méi)有收進(jìn)抽屜里。她默默伸手拿起來(lái)翻翻，偏又發(fā)現(xiàn)浙江省那頁(yè)還夾著一張畫(huà)有地圖輪廓的紙。我有點(diǎn)懊惱自己粗心大意沒(méi)把書(shū)收好，卻覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧，抬起頭來(lái)說(shuō)：“我并沒(méi)有看。”房先生沒(méi)作聲，卻把我畫(huà)好的地圖收去了，她從講臺(tái)上拿了張紙來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你再畫(huà)一張。”她竟然懷疑我偷看地圖，我心里萬(wàn)分委屈，連聲說(shuō)：“房先生，請(qǐng)相信我，我并沒(méi)有偷看呀?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，但仍堅(jiān)持要我再畫(huà)。左右前后的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)朝我看，我眼淚撲簌簌地掉，一滴滴都落在紙上。
      ⑦我咬著嘴唇，很快就把一張地圖默得完完整整的。房先生收去后，摸摸我的頭說(shuō)：“不要哭，我向你道歉，但你不應(yīng)當(dāng)把地圖本子放在桌上?！蹦峭硐乱拐n以后，房先生特地陪我回宿舍。校園中一片寂靜，涼風(fēng)輕拂，草木清芬。房先生用手臂圍繞著我的肩問(wèn)：“你不怪我吧？”我心情復(fù)雜，只想再放聲大哭，但我忍住了，終究是我太疏忽所致。
      ⑧那張地圖發(fā)回來(lái)時(shí)，房先生批的是八十八分。我悄悄地問(wèn)她既然都沒(méi)錯(cuò)，為什么不給九十八分。她笑笑說(shuō)，八十八分是她最喜歡的數(shù)字，她初中畢業(yè)時(shí)，平均分就是八十八分。
      ⑨“八十八分是個(gè)完英的數(shù)字，”她說(shuō)，“只差兩分就是九十。從九十到一百，還有十分需要努力，這樣不是更好嗎？”
      ⑩我仔細(xì)想想，也對(duì)。好在八十八分以我們學(xué)校嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)是甲等的高分了。
?我們初中畢業(yè)時(shí)，剛好舉行第一屆會(huì)考，如同今日的聯(lián)考。我們心情之緊張，可想而知。因?yàn)槿绻疾患案瘢词贡拘．厴I(yè)考通過(guò)了，仍然領(lǐng)不到教育廳頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)。這不但關(guān)乎每個(gè)學(xué)生的升學(xué)前途，也關(guān)乎學(xué)校名譽(yù)。校長(zhǎng)對(duì)我們宣布：“如果會(huì)考全體甲等，就可全體免試升本校高中。但如有一人是乙等，就不行?！?br />?我數(shù)理很差，如數(shù)理考不及格，即使國(guó)文、英文、史地分?jǐn)?shù)高，也會(huì)被數(shù)理的低分拉下去。我考不到甲等，就會(huì)成為班上的害群之馬，害他們也不能免試升高中。幾位數(shù)理好的同學(xué)，就輪番為我填鴨式惡補(bǔ)。
?會(huì)考前幾天，我真是首如飛蓬，面目全非。母親特地從故鄉(xiāng)趕來(lái)照顧我、陪伴我，給我燒好菜進(jìn)補(bǔ)，生怕我病倒?？荚嚨那耙惶?，我卻發(fā)起高燒來(lái)。
?考數(shù)學(xué)那天，我就抱著必死之心，打開(kāi)卷子，忽覺(jué)渾身一陣清涼?；仡^一看，原來(lái)我身旁放了一大塊冰。監(jiān)考人員因?yàn)樘鞖馓珶幔紙?chǎng)又不能開(kāi)風(fēng)扇-會(huì)吹走考卷，又怕考生熱得發(fā)痧，因此在走道里每隔一段距離就放一個(gè)大冰塊。我頓覺(jué)頭腦清醒過(guò)來(lái)，同學(xué)們?yōu)槲覑貉a(bǔ)的方程式，我全想起來(lái)了，居然一道道題目都迎刃而解，那種得意興奮真不用說(shuō)了。
?成績(jī)揭曉了，果然我們?nèi)喽际羌椎?。我的平均分竟然是八十八分，我不由得跳起?lái)，連忙奔到房先生屋子里，大喊道：“房先生，您記得嗎？您那次給我臨時(shí)測(cè)驗(yàn)?zāi)貓D的分?jǐn)?shù)就是八十八分，您說(shuō)您最喜歡八十八分，因?yàn)槟踔挟厴I(yè)時(shí)的平均分也是八十八分。”房先生笑逐顏開(kāi)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真巧，八十八分是個(gè)吉利的好分?jǐn)?shù)，而且前面還有十二分給你努力。希望你高中畢業(yè)時(shí)，能考到九十八分。”
?“那多不容易呀！房先生，您高中畢業(yè)時(shí)，平均分也是九十八分嗎？”我期待地問(wèn)她。
?“也差不多，總之是進(jìn)步多了?！彼π?，又接著說(shuō)，“在學(xué)業(yè)上、知識(shí)上，總要力求進(jìn)步。在對(duì)人方面，卻不必樣樣爭(zhēng)先，強(qiáng)出風(fēng)頭，倒是八十八分恰恰好。”
（有刪改）
（1）根據(jù)文章的內(nèi)容，把下面的場(chǎng)景補(bǔ)充完整。
場(chǎng)景一：房先生講課令我佩服
場(chǎng)景二：測(cè)驗(yàn)中我寫(xiě)錯(cuò)了字，房先生對(duì)我嚴(yán)格要求
場(chǎng)景三：①

房先生因?yàn)樵┩髁恕拔摇?，向“我”道歉?/div>

房先生因?yàn)樵┩髁恕拔摇?，向“我”道歉?/div>
場(chǎng)景四：②

會(huì)考“我”考了八十八分，房先生激勵(lì)“我”繼續(xù)努力。

會(huì)考“我”考了八十八分，房先生激勵(lì)“我”繼續(xù)努力。

（2）說(shuō)說(shuō)第③段中畫(huà)線的句子好在哪里？
（3）文章第⑥-⑨段所寫(xiě)的測(cè)驗(yàn)中，“我”明明沒(méi)有錯(cuò)，為什么房先生只給“我”八十八分？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
（4）文章以房先生的一段話作為結(jié)尾，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說(shuō)說(shuō)結(jié)尾的作用。
（5）根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.房先生是一位慈愛(ài)、善良、真誠(chéng)，而又要求嚴(yán)格、教學(xué)有方、受人尊敬的老師。
B.“會(huì)考前的幾天，我真是首如飛蓬，面目全非”，生動(dòng)形象的描寫(xiě)了我因?qū)W習(xí)緊張，連梳頭、洗臉這些小孩每天必做的事都顧不上了，表現(xiàn)了我努力投入忘我學(xué)習(xí)的樣子。
C.會(huì)考時(shí)我壓力很大，考試前一天，我還發(fā)起了高燒，可以看出我對(duì)學(xué)校體制的不滿。
D.本文回憶了我與房先生之間的往事，表達(dá)了我對(duì)房先生的愛(ài)戴和感激之情。