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2022-2023學(xué)年貴州省縣中新學(xué)校計(jì)劃項(xiàng)目高一(上)第一次聯(lián)考?xì)v史試卷
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試題詳情
中華文化的傳播,促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。
材料一:公元前4世紀(jì)-公元3世紀(jì),漢字已傳入朝鮮半島、日本列島和東南亞地區(qū)。后來,各國又在漢字的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造了本國文字,如朝鮮創(chuàng)造出諺文,日本創(chuàng)造出假名,越南創(chuàng)造出喃字,推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐奈幕涣骱桶l(fā)展。3-5世紀(jì),儒學(xué)在東亞和東南亞等地區(qū)流行。隋唐以后,朝鮮、日本等國的各級(jí)學(xué)校把儒學(xué)經(jīng)典作為教科書,儒學(xué)成為官學(xué)。古代朝鮮、日本和越南的社會(huì)制度大多來自唐朝。朝鮮的政治制度基本模仿中國。7世紀(jì),日本實(shí)行大化改新,所推行的中央集權(quán)制、土地制度和賦稅制度,都以唐制為藍(lán)本。越南的教育體制主要移植于中國,東亞和東南亞地區(qū)在律令、歷法、建筑、繪畫、音樂、飲食、服飾、節(jié)日、習(xí)俗等方面,也深受唐文化影響。
——摘編自《高中歷史?選擇性必修3》人民教育出版社出版
材料二:火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成新教的工具,總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。
——[德]馬克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》
(1)根據(jù)材料一,概括影響東亞、東南亞各國的中華文化元素。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析四大發(fā)明對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生的重大影響。
【考點(diǎn)】
日本的大化改新
;
古代朝鮮和日本
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/8 8:0:8
組卷:1
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:公元646年元月,孝德天皇頒布《改新之詔》,并全力向全國推廣。該詔書規(guī)定,官吏由國家任免,廢除貴族世襲制,實(shí)行“八省百官”制和國郡里制。在經(jīng)濟(jì)方面,廢除貴族私有土地制度和部民制,實(shí)行公田公民制度。國家還定期把土地分給農(nóng)民耕種,向他們收取賦稅。大化改新為日本確立了一套在當(dāng)時(shí)顏為先進(jìn)的管理體制,使日本社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,為日本以后的繁榮奠定了基礎(chǔ),而且使日本完成了社會(huì)轉(zhuǎn)型。
——摘編自王海燕《日本古代史》
材料二:公元682年,新羅在中央設(shè)立國學(xué),學(xué)制九年,主要招收15至30歲的貴族子弟,教授儒學(xué)經(jīng)典,以培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)的骨干力量。為了推動(dòng)儒學(xué)的發(fā)展,統(tǒng)治者還設(shè)立了讀書三品科。國學(xué)的傳授內(nèi)容主要以《周易》《尚書》《禮記》《左氏春秋》為主。到了公元8世紀(jì)末9世紀(jì)初,新羅向唐朝派遣了大量留學(xué)生,使其直接到中國學(xué)習(xí)儒學(xué),許多貴族的子弟甚至留在唐朝研究儒學(xué),期限十年,學(xué)滿回國。去唐朝學(xué)習(xí)的新羅人中,包含了新羅的各社會(huì)階層,有官員、學(xué)生、僧侶、軍人、商人、農(nóng)民等,他們承擔(dān)著文化交流的重要任務(wù)。
——摘編自[韓]金珊湖《大朝鮮帝國史》
(1)根據(jù)材料一,概括日本大化改新時(shí)期確立“先進(jìn)的管理體制”的措施,結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析大化改新“完成了社會(huì)轉(zhuǎn)型”的含義。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括新羅在7~9世紀(jì)學(xué)習(xí)唐朝文化的主要特點(diǎn)。
(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析唐朝文化對(duì)當(dāng)時(shí)日本和朝鮮的影響。
發(fā)布:2024/9/12 12:0:9
組卷:3
引用:3
難度:0.6
解析
2.
日本“大化改新”廢除了貴族對(duì)電倉、田莊的擁有權(quán),但仍然賜予大夫以上官職的人以食祿的封地,并根據(jù)官職大小各有差別。貴族們由此獲得了位田、職田、功田、賜田以及食封祿等多種補(bǔ)償。這表明大化改新( ?。?/div>
A.削弱了幕府統(tǒng)治地位
B.注重保持改革穩(wěn)定性
C.完善了土地分配制度
D.導(dǎo)致了貴族勢(shì)力膨脹
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:7
引用:2
難度:0.5
解析
3.
646年,進(jìn)行“大化改新”,模仿中國逐漸建立中央集權(quán)體制的國家是( ?。?/div>
A.阿拉伯帝國
B.奧斯曼帝國
C.日本
D.朝鮮
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
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