菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年云南省楚雄一中高二(下)期末生物試卷
>
試題詳情
下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法,不正確的是( ?。?/h1>
A.對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征
B.利用小動物的避光、避熱性,收集土樣中的小動物時可采用帶燈罩的熱光源
C.許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群的豐富度
D.為了調(diào)查不同時間土壤中小動物類群的豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
【考點】
土壤中動物類群豐富度的研究
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/9 8:0:8
組卷:16
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
下列有關(guān)“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.研究土壤中小動物類群的豐富度常采用標(biāo)記重捕法進行調(diào)查
B.采集到的小動物中,體型較大的小動物須用吸蟲器采集
C.可采用記名計算法統(tǒng)計個體較大、數(shù)量有限的小動物的相對數(shù)量
D.用誘蟲器采集小動物時要打開電燈,以吸引土壤中的小動物
發(fā)布:2024/11/14 19:0:2
組卷:22
引用:4
難度:0.8
解析
2.
下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.土壤小動物活動范圍小,適合用樣方法調(diào)查其豐富度
B.用記名計算法、目測估計法統(tǒng)計小動物的相對數(shù)量
C.隨機掃取土壤表層土樣,收集小動物并放入塑料袋
D.通過統(tǒng)計土壤小動物的個體數(shù)目來估算其豐富度
發(fā)布:2024/11/12 19:0:1
組卷:8
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.不同地點,土壤中小動物的豐富度一般不同
B.用誘蟲器采集小動物是利用了土壤小動物趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性
C.土壤中小動物類群豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和目測估計法
D.許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,適于用樣方法進行調(diào)查
發(fā)布:2024/11/8 0:0:1
組卷:8
引用:3
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正