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小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣上方“跳舞”（如圖），對該現(xiàn)象解釋正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202006/209/5cbb4b72.png" style="vertical-align:middle;float:right;" />
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：141引用：9難度：0.9
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    （選填“得到”或“失去”）電子，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是
    。
    發(fā)布：2024/9/27 4:0:1組卷：51引用：4難度：0.8
  • 2．甲、乙兩種物體，甲物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力強(qiáng)于乙物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力，將它們相互摩擦后分開。下列分析中錯誤的是（　　）
    發(fā)布：2024/9/27 11:0:2組卷：972引用：5難度：0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．2023年8月15日，游客在新疆吐魯番沙漠游玩時，如圖所示的游客頭發(fā)根根豎起，網(wǎng)友看到視頻后直呼趕緊跑，小心雷劈。豎起的頭發(fā)絲所帶電荷是
    （選填“同種”或“異種”）電荷；游客通過這種方式實(shí)現(xiàn)了帶電與摩擦帶電的實(shí)質(zhì)
    （選填“是”或“否”）相同的。
    發(fā)布：2024/9/29 7:0:2組卷：12引用：2難度：0.6
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