菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020-2021學年福建省龍巖市連城三中九年級(上)第一次月考化學試卷
>
試題詳情
下列不屬于水的凈化措施的是( ?。?/div>
A.過濾
B.吸附
C.消毒
D.電解
【考點】
水的凈化方法
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:71
引用:4
難度:0.9
相似題
1.
下列說法正確的是( )
A.區(qū)分硬水與軟水通常使用肥皂水
B.自來水廠生產水,取水后加入絮凝劑(明礬)的主要作用是消毒殺菌
C.天然水不需要進行凈化處理就可以直接飲用
D.對于靜置沉降、加明礬沉降、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度由低到高的順序是靜置沉降、過濾、蒸餾、加明礬沉降
發(fā)布:2024/9/22 6:0:8
組卷:14
引用:3
難度:0.6
解析
2.
小明收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。
請回答以下問題:
(1)操作①的名稱是
,操作①所需玻璃儀器除玻璃棒外,還包括
,其中玻璃棒在該操作中起
作用;若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
(填寫序號)。
a.漏斗內的濾紙有破損
b.漏斗下端未靠在燒杯內壁
c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2)小明取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是
水。經過操作③以后,小明重復上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是
。
(3)學校宿舍區(qū)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖所示:
步驟①中活性炭的作用是
,步驟③中紫外燈管照射的作用是
。
發(fā)布:2024/9/22 2:0:8
組卷:9
引用:2
難度:0.6
解析
3.
暴雨過后的河水渾濁不堪,康康同學收集到一瓶渾濁的河水,模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如圖所示:
?
(1)A物質的名稱是
,操作①是
。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用下列裝置中的
(填序號)。
(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量
區(qū)分硬水和軟水,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是
水。所以康康同學在實驗室進行了操作③,操作③應選用的裝置是
(填序號)。
(4)康康同學的凈化水過程和自來水廠凈化水過程相比,多余的操作名稱是:
。
發(fā)布:2024/9/21 0:0:8
組卷:28
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正