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憶兒時(shí)(節(jié)選)
那是我五六歲時(shí),我祖母在日的事。我祖母是一個(gè)豪爽而善于享樂的人。不但良辰佳節(jié)不肯輕輕放過,就是養(yǎng)蠶,也要每年大規(guī)模地舉行。其實(shí),我長大后才曉得,祖母的養(yǎng)蠶 不是不是專為圖利,葉貴的年頭常要蝕本,而是而是她歡喜這暮春的點(diǎn)綴,故每年大規(guī)模地舉行。我所歡喜的,最初是蠶落地鋪。那時(shí)我們的三開間的廳上、地上都是蠶,架著經(jīng)緯的跳板,以便通行及飼葉。蔣五伯挑了擔(dān)到地里去采葉,我與諸姐跟了去,去吃桑葚。
蠶落地鋪的時(shí)候,桑葚已很紫而甜了,比楊梅好吃得多。我們吃飽之后,又用一張大葉做一只碗,采了一碗桑葚,跟了蔣五伯回來。蔣五伯飼蠶,我就以走跳板為戲樂,常常失足翻落地鋪里,壓死許多蠶寶寶。祖母忙喊蔣五伯抱我起來,不許我再走。然而這滿屋的跳板,像棋盤街一樣,又很低,走起來一點(diǎn)也不怕,真是有趣。這真是一年一度的難得的樂事!所以雖然祖母禁止,我總是每天要去走。
蠶上山之后,全家靜默守護(hù),那時(shí)不許小孩子們噪了,我暫時(shí)感到沉悶。然過了幾天要采繭,做絲,熱鬧的空氣又濃起來了。我們每年照例請牛橋頭七娘娘來做絲。蔣五伯每天買枇杷和軟糕來給采繭、做絲、燒火的人吃。 因?yàn)?/div>因?yàn)?/div>大家似乎以為現(xiàn)在是辛苦而有希望的時(shí)候,應(yīng)該享受這點(diǎn)心,所以所以都不客氣地取食。我也無功受祿地天天吃多量的枇杷與軟糕,這又是樂事。
七娘娘做絲休息的時(shí)候,捧了水煙筒,伸出她左手上的短少半段的小指給我看,對我說,做絲的時(shí)候,絲車后面是萬萬不可走近去的,她的小指,便是小時(shí)候不留心被絲車軸棒軋脫的。她又說:“小囝囝不可走近絲車后面去,只管坐在我身旁,吃枇杷,吃軟糕。還有做絲做出來的蠶蛹,叫媽媽油炒一炒,真好吃哩!”然而我始終不要吃蠶蛹,大概是我爸爸和諸姐不要吃的緣故。我所樂的,只是那時(shí)候家里的非常的空氣。日常固定不動(dòng)的堂窗、長臺(tái)、八仙椅子,都并壘起,而變成不常見的絲車、匾、缸,又不斷地公然地可以吃小食。
??絲做好后,蔣五伯口中唱著“要吃枇杷,來年蠶罷”,收拾絲車,恢復(fù)一切陳設(shè)。我感到一種興盡的寂寥。然而對于這種變換,倒也覺得新奇而有趣?,F(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事,真是常常使我神往?祖母、蔣五伯、七娘娘和諸姐,都像童話里、戲劇里的人物了。且在我看來,他們當(dāng)時(shí)這劇的主人公便是我。何等甜美的回憶!
??我七歲時(shí)祖母去世,我家不復(fù)養(yǎng)蠶。不久父親與諸姐弟相繼去世,家道衰落了,我的幸福的兒時(shí)也過去了。因此這些回憶,一面使我永遠(yuǎn)神往,一面又使我永遠(yuǎn)懺悔。
(1)在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語中。
(2)判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,不正確的畫“×”。
①“然而這滿屋的跳板,像棋盤街一樣,又很低,走起來一點(diǎn)也不怕,真是有趣?!边@句話把“滿屋的跳板?!北茸鳌捌灞P街”,生動(dòng)形象地寫出家中養(yǎng)的蠶之多。 √√
②“我所樂的,只是那時(shí)候家里的非常的空氣?!边@句話的意思是:那時(shí)候我們家的空氣很清新,我很高興。 ××
③“現(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事,怎不令我神往?”這句話的意思是“現(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事,令我非常神往。”√√
(3)文中劃橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
既表達(dá)了作者對兒時(shí)快樂生活的懷念和向往,又表達(dá)了因傷害了無數(shù)春蠶而產(chǎn)生的愧疚之情。既表達(dá)了作者對兒時(shí)快樂生活的懷念和向往,又表達(dá)了因傷害了無數(shù)春蠶而產(chǎn)生的愧疚之情。【答案】不是;而是;因?yàn)?;所以;√;×;√;既表達(dá)了作者對兒時(shí)快樂生活的懷念和向往,又表達(dá)了因傷害了無數(shù)春蠶而產(chǎn)生的愧疚之情。【解答】【點(diǎn)評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:125引用:2難度:0.1
相似題
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1.閱讀。
晏子使楚 春秋末期,齊國和楚國都是大國。
有一回,齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強(qiáng)盛,想乘(chéngchèn) 機(jī)侮辱晏子,顯顯楚國的威風(fēng)。
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。晏子來到楚國,楚王叫人把城門關(guān)了,讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看,對接待的人說:“這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’,才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白,楚國到底是個(gè)什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門,迎接晏子。
晏子見了楚王。楚王瞅(chǒu qiǔ) 了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話?我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢?”楚王說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)(fā fa) 你來呢?”晏子裝著很為難的樣子,說:“您這一問,我實(shí)在不好回答。撒謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說實(shí)話吧,又怕大王生氣?!背跽f:“實(shí)話實(shí)說,我不生氣?!标套庸傲斯笆?,說:“敝(bì bǐ) 國有個(gè)規(guī)矩:訪問上等的國家,就派上等人去;訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中(zhōng zhòng) 用,所以派到這兒來了?!闭f著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。
楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過。楚王看見了,問他們:“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說:“犯了盜竊罪,是齊國人?!背跣ξ貙﹃套诱f:“齊國人怎么這樣沒出息(xi xī) ,干這種事?”楚國的大臣們聽了,都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來,以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色,站起來,說:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅湟环N到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥览?,齊國人在齊國安居樂業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了,只好賠不是,說:“我原來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了?!?br /> 從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。
(1)圈出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
(2)文中一些句子可以概括為成語,試著寫一寫。
①大伙兒甩一把汗,就是一陣雨。
②街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。
(3)晏子出使楚國,楚王仗著自己國勢強(qiáng)盛, 次想侮辱晏子,但晏子憑借自己的 ,戰(zhàn)勝了 的楚王。
(4)如何理解文中畫線句子的意思。
發(fā)布:2025/1/12 19:30:1組卷:32引用:1難度:0.8
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2.閱讀短文,完成練習(xí)。
攀在樹上的童年
方華 ①小小的身子在高高的枝葉間,隨著風(fēng)的舞動(dòng)而彈跳,當(dāng)細(xì)長的樹枝快要承受不住一個(gè)兒童的重量時(shí),我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中,得意地取下那只筑在樹梢的鳥窩。
②“這伢子很皮?!边@是大人們在得知我的一次次樹上歷險(xiǎn)后,給童年的我下的一個(gè)評語??伤麄儾恢溃壳拔莺?、村里莊外、田間坡頭,那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的樹,給了我多少童年的歡樂!
③我想,有多少種樹生長在我的童年里,我的童年就該有多少快樂吧。
④春天來了,椿樹發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時(shí)候,就輪到我了。一溜煙,就躥上了樹的半腰。因椿樹的枝丫是脆的,站在粗壯點(diǎn)的枝杈間,接過遞上來的竹棍,一莖莖散發(fā)著濃香的香椿頭就落在春天的懷抱里。
⑤當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時(shí),透過垂懸的一串串潔白花瓣,中午靜靜的陽光總可照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進(jìn)面粉里,包成幾個(gè)玲瓏剔透潤玉般的水餃。
⑥我的童年時(shí)代,沒有肯德基、麥當(dāng)勞,沒有超市里的各色零食與水果。饞了,自己朝大自然要。春摘野桃,夏打酸棗,秋偷青柿,冬掏鳥蛋,不會(huì)爬樹,那你就只好在樹下流口水吧。
⑦一次,鐵蛋的爸從縣城回來后,鐵蛋就炫耀地手托著一塊焦酥透黃的糕片來到一群伢子中間。每個(gè)小喉嗓都在動(dòng),偷偷地咽著口水。受不了的,就向鐵蛋求討:“給一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)可以嗎?”誰知鐵蛋一指村口那棵大三角楓樹梢上的鳥窩:“哪個(gè)有本事把那個(gè)鳥窩給我,我就給他半塊?!碧炷?,半塊啊。小伙伴們雖心中躍躍欲試,但都望而卻步。因?yàn)槟侵圾B窩實(shí)在是太高了。于是,就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。
⑧沒人理我的日子,一個(gè)人也能在樹上尋找樂趣。拿出父親打水的井繩、母親洗衣的捶棒,拴吊在樹丫上蕩秋千;或爬到山坡上的那棵大樹上,鳥瞰村莊或校園里小伙伴們的身影;或?qū)⒁恢恢幌s捉入書包里,“知了知了”地博取同學(xué)們的歡心……
⑨童年隨著時(shí)光蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了,不禁有一絲憂傷。只是不知,故鄉(xiāng)那一棵棵給我歡樂的樹是否依然健壯蔥蘢,那上面,是否還攀附著一個(gè)個(gè)快樂的童年?
(1)“我”在鄉(xiāng)村這片廣闊的天地中都干過哪些事兒?認(rèn)真讀文章,在事件前的橫線上打“√”。
掏鳥窩
爬樹
摘香椿
吃肯德基
摘野桃
蕩秋千
捉知了
下河游泳
偷青柿
摘槐花
打酸棗
玩電子游戲
(2)聯(lián)系上下文理解句子的意思,選擇正確的答案。
①小伙伴們雖心中躍躍欲試,但都望而卻步。
A.小伙伴們看到鳥窩太高了,于是往后退了退,準(zhǔn)備一試身手。
B小伙伴們看到鳥窩太高,自己爬樹本領(lǐng)不高,于是就退縮放棄了。
C.小伙伴們非常想爬樹掏鳥窩,什么困難也難不倒他們。
②芬芳的四月被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進(jìn)面粉里,包成幾個(gè)玲瓏剔透潤玉般的水餃。
A.槐花很香,一籃籃花兒被母親揉進(jìn)面粉,做成了小巧精致的水餃。
B.母親聰明伶俐,會(huì)用槐花包餃子。
C.春天很美,槐花盛開。
(3)讀第①~⑦自然段,用簡潔的語言概括“我”攀在樹上的兩件得意事兒。
第一件事:
第二件事:
(4)找出與文中畫線句子相照應(yīng)的句子,用“ ”畫下來。對于這樣寫的作用,下列表述不正確的是 。
A.用有趣的爬樹場景開頭,激發(fā)讀者的興趣,引出童年爬樹的話題。
B.開篇來個(gè)精彩的亮相,顯擺顯擺“我”的本領(lǐng),突出“我”揚(yáng)揚(yáng)自得的情緒。
C.用“我”爬樹的得意開篇,更能突出表現(xiàn)爬樹給“我”的童年帶來的快樂。
(5)文章為什么以“攀在樹上的童年”為題?
發(fā)布:2025/1/12 19:30:1組卷:52引用:1難度:0.5
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3.課外閱讀。
張大力 張大力,原名叫張金壁,津門一員赳赳武夫,身強(qiáng)力蠻,力大沒邊,故稱大力。津門的老少爺們喜歡他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事,當(dāng)時(shí)無人不曉,現(xiàn)在沒人知道,因此寫在下邊——
侯家后一家賣石材的店鋪,叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖,鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字:凡舉起此鎮(zhèn)者賞銀百兩。
聚合成設(shè)這石鎖,無非為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料??墒?,打石鎖撂在這兒,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng),您說它有多重?好賽它跟地殼連著,除非把地面也舉到頭上去!
一天,張大力來到侯家后,看見這把鎮(zhèn),也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動(dòng)起來,而且賽搖一個(gè)竹籃子,這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎮(zhèn)被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好賽舉著一大把花兒!
眾人叫好呼好喊好,張大力舉看石鎮(zhèn),也不撂下來,直等者聚合成的伙計(jì)老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻說:“原來張老師來了,快請到里頭坐坐,喝杯茶!”
張大力聽了,正色道:“老板,您別跟我弄這套,您的石鎖上寫著嘛,誰舉起它,賞銀百兩,您就快把錢拿來,我還忙著哪!”
誰料聚合成的老板并不理會(huì)張大力的話。待張大力說完,他不緊不慢地說道:“張老師,您只瞧見石鎮(zhèn)上邊的字了,可石鎮(zhèn)底下還有一行字,您瞧見了嗎?”張大力怔了。剛才只顧高興,根本沒瞧見鎮(zhèn)下邊還有字。不單他沒瞧見,旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn),心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使過一次勁,二次再舉不起來了,于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上,可抬眼一看,石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:惟張大力舉起來不算。
眾人見了,都笑起來。原來人家早知道惟有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己、夸贊自己一張大力當(dāng)然明白。
他扔了石鎖,哈哈大笑,揚(yáng)長而去。
(1)這篇短文選自馮驥才的《俗世奇人》。下面文章出處與其相同的是 。
A.《刷子李》
B.《景陽岡》
C.《將相和》
D.《橋》
(2)關(guān)于聚合成大門口放著的那把“死沉死沉的青石大鎖”,下列說法不正確的一項(xiàng)是 。
A.相當(dāng)于現(xiàn)在的廣告作用
B.用來試試人的力氣大小
C.為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料
D.在張大力之前沒人能舉起過
(3)將文中畫“_______”的句子改寫成“胳膊舉得直直的”好嗎?為什么?
(4)文中說到“天津人有自己夸人的方法”,這方法具體指什么?這句話可不可以刪掉不寫?
(5)請你說一下文中的張大力是一個(gè)怎樣的人。
發(fā)布:2025/1/12 19:30:1組卷:15引用:2難度:0.5
因?yàn)?/div>大家似乎以為現(xiàn)在是辛苦而有希望的時(shí)候,應(yīng)該享受這點(diǎn)心,
七娘娘做絲休息的時(shí)候,捧了水煙筒,伸出她左手上的短少半段的小指給我看,對我說,做絲的時(shí)候,絲車后面是萬萬不可走近去的,她的小指,便是小時(shí)候不留心被絲車軸棒軋脫的。她又說:“小囝囝不可走近絲車后面去,只管坐在我身旁,吃枇杷,吃軟糕。還有做絲做出來的蠶蛹,叫媽媽油炒一炒,真好吃哩!”然而我始終不要吃蠶蛹,大概是我爸爸和諸姐不要吃的緣故。我所樂的,只是那時(shí)候家里的非常的空氣。日常固定不動(dòng)的堂窗、長臺(tái)、八仙椅子,都并壘起,而變成不常見的絲車、匾、缸,又不斷地公然地可以吃小食。
??絲做好后,蔣五伯口中唱著“要吃枇杷,來年蠶罷”,收拾絲車,恢復(fù)一切陳設(shè)。我感到一種興盡的寂寥。然而對于這種變換,倒也覺得新奇而有趣?,F(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事,真是常常使我神往?祖母、蔣五伯、七娘娘和諸姐,都像童話里、戲劇里的人物了。且在我看來,他們當(dāng)時(shí)這劇的主人公便是我。何等甜美的回憶!
??我七歲時(shí)祖母去世,我家不復(fù)養(yǎng)蠶。不久父親與諸姐弟相繼去世,家道衰落了,我的幸福的兒時(shí)也過去了。因此這些回憶,一面使我永遠(yuǎn)神往,一面又使我永遠(yuǎn)懺悔。
(1)在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語中。
(2)判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,不正確的畫“×”。
①“然而這滿屋的跳板,像棋盤街一樣,又很低,走起來一點(diǎn)也不怕,真是有趣?!边@句話把“滿屋的跳板?!北茸鳌捌灞P街”,生動(dòng)形象地寫出家中養(yǎng)的蠶之多。
②“我所樂的,只是那時(shí)候家里的非常的空氣?!边@句話的意思是:那時(shí)候我們家的空氣很清新,我很高興。
③“現(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事,怎不令我神往?”這句話的意思是“現(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事,令我非常神往。”
(3)文中劃橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
所以
所以
都不客氣地取食。我也無功受祿地天天吃多量的枇杷與軟糕,這又是樂事。七娘娘做絲休息的時(shí)候,捧了水煙筒,伸出她左手上的短少半段的小指給我看,對我說,做絲的時(shí)候,絲車后面是萬萬不可走近去的,她的小指,便是小時(shí)候不留心被絲車軸棒軋脫的。她又說:“小囝囝不可走近絲車后面去,只管坐在我身旁,吃枇杷,吃軟糕。還有做絲做出來的蠶蛹,叫媽媽油炒一炒,真好吃哩!”然而我始終不要吃蠶蛹,大概是我爸爸和諸姐不要吃的緣故。我所樂的,只是那時(shí)候家里的非常的空氣。日常固定不動(dòng)的堂窗、長臺(tái)、八仙椅子,都并壘起,而變成不常見的絲車、匾、缸,又不斷地公然地可以吃小食。
??絲做好后,蔣五伯口中唱著“要吃枇杷,來年蠶罷”,收拾絲車,恢復(fù)一切陳設(shè)。我感到一種興盡的寂寥。然而對于這種變換,倒也覺得新奇而有趣?,F(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事,真是常常使我神往?祖母、蔣五伯、七娘娘和諸姐,都像童話里、戲劇里的人物了。且在我看來,他們當(dāng)時(shí)這劇的主人公便是我。何等甜美的回憶!
??我七歲時(shí)祖母去世,我家不復(fù)養(yǎng)蠶。不久父親與諸姐弟相繼去世,家道衰落了,我的幸福的兒時(shí)也過去了。因此這些回憶,一面使我永遠(yuǎn)神往,一面又使我永遠(yuǎn)懺悔。
(1)在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語中。
(2)判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,不正確的畫“×”。
①“然而這滿屋的跳板,像棋盤街一樣,又很低,走起來一點(diǎn)也不怕,真是有趣?!边@句話把“滿屋的跳板?!北茸鳌捌灞P街”,生動(dòng)形象地寫出家中養(yǎng)的蠶之多。
√
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②“我所樂的,只是那時(shí)候家里的非常的空氣?!边@句話的意思是:那時(shí)候我們家的空氣很清新,我很高興。
×
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③“現(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事,怎不令我神往?”這句話的意思是“現(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事,令我非常神往。”
√
√
(3)文中劃橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
既表達(dá)了作者對兒時(shí)快樂生活的懷念和向往,又表達(dá)了因傷害了無數(shù)春蠶而產(chǎn)生的愧疚之情。
既表達(dá)了作者對兒時(shí)快樂生活的懷念和向往,又表達(dá)了因傷害了無數(shù)春蠶而產(chǎn)生的愧疚之情。
【答案】不是;而是;因?yàn)?;所以;√;×;√;既表達(dá)了作者對兒時(shí)快樂生活的懷念和向往,又表達(dá)了因傷害了無數(shù)春蠶而產(chǎn)生的愧疚之情。
【解答】
【點(diǎn)評】
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相似題
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晏子使楚 春秋末期,齊國和楚國都是大國。
有一回,齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強(qiáng)盛,想乘(chéngchèn)
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。晏子來到楚國,楚王叫人把城門關(guān)了,讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看,對接待的人說:“這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’,才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白,楚國到底是個(gè)什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門,迎接晏子。
晏子見了楚王。楚王瞅(chǒu qiǔ)
楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過。楚王看見了,問他們:“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說:“犯了盜竊罪,是齊國人?!背跣ξ貙﹃套诱f:“齊國人怎么這樣沒出息(xi xī)
(1)圈出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
(2)文中一些句子可以概括為成語,試著寫一寫。
①大伙兒甩一把汗,就是一陣雨。
②街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。
(3)晏子出使楚國,楚王仗著自己國勢強(qiáng)盛,
(4)如何理解文中畫線句子的意思。發(fā)布:2025/1/12 19:30:1組卷:32引用:1難度:0.8 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
攀在樹上的童年
方華 ①小小的身子在高高的枝葉間,隨著風(fēng)的舞動(dòng)而彈跳,當(dāng)細(xì)長的樹枝快要承受不住一個(gè)兒童的重量時(shí),我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中,得意地取下那只筑在樹梢的鳥窩。
②“這伢子很皮?!边@是大人們在得知我的一次次樹上歷險(xiǎn)后,給童年的我下的一個(gè)評語??伤麄儾恢溃壳拔莺?、村里莊外、田間坡頭,那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的樹,給了我多少童年的歡樂!
③我想,有多少種樹生長在我的童年里,我的童年就該有多少快樂吧。
④春天來了,椿樹發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時(shí)候,就輪到我了。一溜煙,就躥上了樹的半腰。因椿樹的枝丫是脆的,站在粗壯點(diǎn)的枝杈間,接過遞上來的竹棍,一莖莖散發(fā)著濃香的香椿頭就落在春天的懷抱里。
⑤當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時(shí),透過垂懸的一串串潔白花瓣,中午靜靜的陽光總可照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進(jìn)面粉里,包成幾個(gè)玲瓏剔透潤玉般的水餃。
⑥我的童年時(shí)代,沒有肯德基、麥當(dāng)勞,沒有超市里的各色零食與水果。饞了,自己朝大自然要。春摘野桃,夏打酸棗,秋偷青柿,冬掏鳥蛋,不會(huì)爬樹,那你就只好在樹下流口水吧。
⑦一次,鐵蛋的爸從縣城回來后,鐵蛋就炫耀地手托著一塊焦酥透黃的糕片來到一群伢子中間。每個(gè)小喉嗓都在動(dòng),偷偷地咽著口水。受不了的,就向鐵蛋求討:“給一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)可以嗎?”誰知鐵蛋一指村口那棵大三角楓樹梢上的鳥窩:“哪個(gè)有本事把那個(gè)鳥窩給我,我就給他半塊?!碧炷?,半塊啊。小伙伴們雖心中躍躍欲試,但都望而卻步。因?yàn)槟侵圾B窩實(shí)在是太高了。于是,就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。
⑧沒人理我的日子,一個(gè)人也能在樹上尋找樂趣。拿出父親打水的井繩、母親洗衣的捶棒,拴吊在樹丫上蕩秋千;或爬到山坡上的那棵大樹上,鳥瞰村莊或校園里小伙伴們的身影;或?qū)⒁恢恢幌s捉入書包里,“知了知了”地博取同學(xué)們的歡心……
⑨童年隨著時(shí)光蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了,不禁有一絲憂傷。只是不知,故鄉(xiāng)那一棵棵給我歡樂的樹是否依然健壯蔥蘢,那上面,是否還攀附著一個(gè)個(gè)快樂的童年?
(1)“我”在鄉(xiāng)村這片廣闊的天地中都干過哪些事兒?認(rèn)真讀文章,在事件前的橫線上打“√”。
①小伙伴們雖心中躍躍欲試,但都望而卻步。
A.小伙伴們看到鳥窩太高了,于是往后退了退,準(zhǔn)備一試身手。
B小伙伴們看到鳥窩太高,自己爬樹本領(lǐng)不高,于是就退縮放棄了。
C.小伙伴們非常想爬樹掏鳥窩,什么困難也難不倒他們。
②芬芳的四月被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進(jìn)面粉里,包成幾個(gè)玲瓏剔透潤玉般的水餃。
A.槐花很香,一籃籃花兒被母親揉進(jìn)面粉,做成了小巧精致的水餃。
B.母親聰明伶俐,會(huì)用槐花包餃子。
C.春天很美,槐花盛開。
(3)讀第①~⑦自然段,用簡潔的語言概括“我”攀在樹上的兩件得意事兒。
第一件事:
第二件事:
(4)找出與文中畫線句子相照應(yīng)的句子,用“ ”畫下來。對于這樣寫的作用,下列表述不正確的是
A.用有趣的爬樹場景開頭,激發(fā)讀者的興趣,引出童年爬樹的話題。
B.開篇來個(gè)精彩的亮相,顯擺顯擺“我”的本領(lǐng),突出“我”揚(yáng)揚(yáng)自得的情緒。
C.用“我”爬樹的得意開篇,更能突出表現(xiàn)爬樹給“我”的童年帶來的快樂。
(5)文章為什么以“攀在樹上的童年”為題?發(fā)布:2025/1/12 19:30:1組卷:52引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀。
張大力 張大力,原名叫張金壁,津門一員赳赳武夫,身強(qiáng)力蠻,力大沒邊,故稱大力。津門的老少爺們喜歡他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事,當(dāng)時(shí)無人不曉,現(xiàn)在沒人知道,因此寫在下邊——
侯家后一家賣石材的店鋪,叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖,鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字:凡舉起此鎮(zhèn)者賞銀百兩。
聚合成設(shè)這石鎖,無非為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料??墒?,打石鎖撂在這兒,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng),您說它有多重?好賽它跟地殼連著,除非把地面也舉到頭上去!
一天,張大力來到侯家后,看見這把鎮(zhèn),也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動(dòng)起來,而且賽搖一個(gè)竹籃子,這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎮(zhèn)被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好賽舉著一大把花兒!
眾人叫好呼好喊好,張大力舉看石鎮(zhèn),也不撂下來,直等者聚合成的伙計(jì)老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻說:“原來張老師來了,快請到里頭坐坐,喝杯茶!”
張大力聽了,正色道:“老板,您別跟我弄這套,您的石鎖上寫著嘛,誰舉起它,賞銀百兩,您就快把錢拿來,我還忙著哪!”
誰料聚合成的老板并不理會(huì)張大力的話。待張大力說完,他不緊不慢地說道:“張老師,您只瞧見石鎮(zhèn)上邊的字了,可石鎮(zhèn)底下還有一行字,您瞧見了嗎?”張大力怔了。剛才只顧高興,根本沒瞧見鎮(zhèn)下邊還有字。不單他沒瞧見,旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn),心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使過一次勁,二次再舉不起來了,于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上,可抬眼一看,石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:惟張大力舉起來不算。
眾人見了,都笑起來。原來人家早知道惟有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己、夸贊自己一張大力當(dāng)然明白。
他扔了石鎖,哈哈大笑,揚(yáng)長而去。
(1)這篇短文選自馮驥才的《俗世奇人》。下面文章出處與其相同的是
A.《刷子李》
B.《景陽岡》
C.《將相和》
D.《橋》
(2)關(guān)于聚合成大門口放著的那把“死沉死沉的青石大鎖”,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.相當(dāng)于現(xiàn)在的廣告作用
B.用來試試人的力氣大小
C.為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料
D.在張大力之前沒人能舉起過
(3)將文中畫“_______”的句子改寫成“胳膊舉得直直的”好嗎?為什么?
(4)文中說到“天津人有自己夸人的方法”,這方法具體指什么?這句話可不可以刪掉不寫?
(5)請你說一下文中的張大力是一個(gè)怎樣的人。發(fā)布:2025/1/12 19:30:1組卷:15引用:2難度:0.5
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