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2022年1月1日《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施,家庭教育已不再是家庭內(nèi)部的“小事”。而成為學(xué)校、家庭、社會(huì)都要參與的國家“大事”。家庭教育促進(jìn)法(  )
①規(guī)定了家庭教育的內(nèi)容和形式,保障家長(zhǎng)“依法帶娃”權(quán)利
②明確家庭教育的主體責(zé)任,促進(jìn)家庭、學(xué)校和社會(huì)協(xié)同育人
③將促進(jìn)政府監(jiān)管,減輕各教育階段學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)
④積極回應(yīng)社會(huì)普遍關(guān)切的家庭教育問題,提升公眾法治意識(shí)

【考點(diǎn)】建設(shè)法治社會(huì)
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:4難度:0.6
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  • 1.近日,重慶市高級(jí)人民法院發(fā)布了一批未成年人司法保護(hù)典型案例,聚焦未成年人“追星”領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)詐騙、拐騙兒童、教唆未成年人犯罪、虐待未成年人等問題,充分發(fā)揮典型案例的評(píng)價(jià)指引功能和警示教育意義,倡導(dǎo)全社會(huì)共同為未成年人安全、健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治和社會(huì)環(huán)境。上述材料說明( ?。?br />①法律監(jiān)督機(jī)關(guān)積極履職保護(hù)未成年人
    ②我國注重對(duì)未成年人人權(quán)的法治保障
    ③法在國家治理中發(fā)揮了政治職能
    ④建設(shè)法治社會(huì)是構(gòu)筑法治國家的關(guān)鍵

    發(fā)布:2024/11/13 2:30:1組卷:20引用:4難度:0.6
  • 2.建設(shè)法治國家能夠更好地形成全社會(huì)學(xué)法、信法、用法的氛圍,能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。下列屬于法治社會(huì)建設(shè)措施的是( ?。?br />①提高社會(huì)治理法治化水平,支持各類社會(huì)主體自我約束
    ②發(fā)揮道德的規(guī)范作用,以彌補(bǔ)法律在調(diào)節(jié)功能上的不足
    ③不斷深入開展法治宣傳教育,推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)
    ④完善法律援助制度,精準(zhǔn)挑選援助對(duì)象,縮小援助范圍

    發(fā)布:2024/11/9 18:0:1組卷:10引用:10難度:0.7
  • 3.創(chuàng)建“背包法庭”“女子法庭”“婦女兒童維權(quán)合議庭”,建立“紅黃綠”預(yù)警機(jī)制……近年來,我國各地基層法庭立足鄉(xiāng)村鄉(xiāng)情,精準(zhǔn)把握職能定位,到景區(qū)、林區(qū)、庫區(qū)和田間地頭,開展巡回審判、多元調(diào)解、普法宣傳,實(shí)現(xiàn)立案無障礙、司法服務(wù)“不打焊”,主動(dòng)融入鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化建設(shè)。這樣做能夠( ?。?br />①促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法,發(fā)揮黨組織在基層治理中的領(lǐng)導(dǎo)作用
    ②強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)益、化解社會(huì)矛盾中的權(quán)威地位
    ③增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)法律的普遍信仰,促進(jìn)自治組織依法行政
    ④實(shí)現(xiàn)人民司法為人民,發(fā)揮法治在基層治理中的保障作用

    發(fā)布:2024/11/12 4:30:1組卷:72引用:8難度:0.7
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