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菁優(yōu)網(wǎng)如圖是電解水的示意圖。
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:A
試管
試管
;C
水槽
水槽
。??
(2)寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的名稱:A內(nèi)氣體
氫氣
氫氣
,B內(nèi)氣體
氧氣
氧氣
,其中A與B體積比為
2:1
2:1
。?
(3)反應(yīng)的表達(dá)式:
通電
氫氣+氧氣或H2O
通電
H2+O2
通電
氫氣+氧氣或H2O
通電
H2+O2
。?
(4)用燃著的木條分別放在 A、B管口,分別觀察到了不同的現(xiàn)象,在A管口的現(xiàn)象
氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱
氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱
,在B管口的現(xiàn)象:
木條會(huì)燃燒的更旺盛
木條會(huì)燃燒的更旺盛
。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸瞿男┙Y(jié)論:水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的。?
【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)
【答案】試管;水槽;氫氣;氧氣;2:1;水
通電
氫氣+氧氣或H2O
通電
H2+O2;氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱;木條會(huì)燃燒的更旺盛;氫元素和氧元素
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/22 2:0:1組卷:25引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/20 7:0:8組卷:70引用:2難度:0.6
  • 2.根據(jù)如圖所示電解水實(shí)驗(yàn)裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)水在通電條件下分解,A端為電源的
     
    極(選填正或負(fù))。
    (2)氣體
     
    (選填a或b,下同)能使帶火星的木條復(fù)燃,氣體
     
    可以燃燒,二者的體積比約為
     
    。
    (3)若用“菁優(yōu)網(wǎng)”來表示水分子,則氣體a應(yīng)該為
     
    (填字母序號(hào))。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     
    ,該反應(yīng)屬于
     
    反應(yīng)(填“化合”或“分解”),該實(shí)驗(yàn)說明了水是由
     
     
    組成的。
    發(fā)布:2024/9/19 19:0:8組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.水是生命之源,某興趣小組進(jìn)行了如下有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)。回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)
    實(shí)驗(yàn)一:天然水的凈化(實(shí)驗(yàn)流程及裝置如圖1所示)
    (1)天然水是
     
    (填“混合物”或“純凈物”)。
    (2)加明礬粉末的作用是
     

    (3)操作③中玻璃棒的作用是
     
    ,若經(jīng)過此操作后,所得液體M仍然渾濁,其原因可能是
     
    (填一條即可)。
    (4)凈化后的水通過實(shí)驗(yàn)④制取蒸餾水,需要在a中加入
     
    ,以防加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸。
    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,可加入
     
    比較水蒸餾前后的硬度變化,其中試管中的液體會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為:
     
    。
    實(shí)驗(yàn)二:探究水的組成(實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示)
    (6)b管中得到的氣體是
     
    。
    (7)電解水的文字表達(dá)式為
     
    。
    (8)實(shí)驗(yàn)證明水是由
     
    組成的。
    發(fā)布:2024/9/20 8:0:8組卷:47引用:2難度:0.5
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