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我來讀短文,然后回答問題。
家鄉(xiāng)的小河      在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。
      小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
      太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞 玩賞)
欣賞
欣賞
著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。
      夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來,(反映 倒映)
倒映
倒映
著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。
      小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固 堅(jiān)固)
凝固
凝固
了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窸(xī)窣窣(sū)的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清。
      家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!
(1)在文中括號(hào)里合適的詞語。
(2)“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋?!边@句話運(yùn)用了
C
C
的修辭手法。
A.比喻
B.擬人
C.比喻和擬人
(3)用“            ”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子,用“          ”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。
(4)找出文章的中心句抄寫下來,并說說這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!這篇文章表達(dá)了作者對(duì)小河,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!這篇文章表達(dá)了作者對(duì)小河,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

(5)你能根據(jù)課文內(nèi)容提個(gè)問題并解決嗎?
問題:你怎樣理解“夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠”這句話?
回答:這句話的意思是說即將落山的太陽映照在河面成了紅色,還有岸邊的高大碧綠的樹木,倒映在河中成了綠色,寫出了景色的美麗。
問題:你怎樣理解“夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠”這句話?
回答:這句話的意思是說即將落山的太陽映照在河面成了紅色,還有岸邊的高大碧綠的樹木,倒映在河中成了綠色,寫出了景色的美麗。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】欣賞;倒映;凝固;C;家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!這篇文章表達(dá)了作者對(duì)小河,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。;問題:你怎樣理解“夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠”這句話?
回答:這句話的意思是說即將落山的太陽映照在河面成了紅色,還有岸邊的高大碧綠的樹木,倒映在河中成了綠色,寫出了景色的美麗。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.??跳繩歌一根繩,兩人搖,三個(gè)同學(xué)排隊(duì)跳。搖得低,像小船,搖得高,像座橋。你跳我跳大家跳,好像魚兒水中鬧。
    (1)用“____”畫出兒歌中的數(shù)字。
    (2)在正確的說法后面打“√“,錯(cuò)誤的說法后面打“×”。
    ①兩個(gè)人搖繩,三個(gè)同學(xué)跳繩。
     

    ②“小船”“橋”和“魚兒”指的都是這根繩。
     

    ③高和低意思正好相反。
     

    (3)除了跳繩的時(shí)候排隊(duì),我們還在什么時(shí)候排隊(duì)呢?請(qǐng)寫下來。
     

    發(fā)布:2025/3/6 17:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀。
    窮人(節(jié)選)“是啊,是啊,”丈夫喃喃地說,“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”
          兩個(gè)人沉默了一陣。
    “你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了?!?br />“哦?什么時(shí)候?”
    “我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個(gè)孩子都在她身邊,睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話,另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。
          漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把也們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”
          但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。
    “你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”
    “你瞧,他們在這里啦?!鄙D壤_了帳子。
    (1)文中的兩個(gè)省略號(hào)分別起什么作用?
     

     

    (2)選文中桑娜有兩次沉默,第二次沉默時(shí)桑娜心里可能會(huì)想些什么?
     

    (3)漁夫聽到西蒙死了,為什么皺起眉,臉也變嚴(yán)肅、憂慮了呢?
     

    (4)文中第⑥自然段通過對(duì)漁夫的
     
    、
     
     
    描寫,體現(xiàn)了漁夫復(fù)雜的心理變化過程。一個(gè)“熬”字,充分體現(xiàn)了漁夫一家的生活
     
    同時(shí)也說明漁夫
     
    的高尚品德。
    (5)大多數(shù)情況下,語氣詞不表示實(shí)際意義,但有時(shí)卻能表達(dá)豐富的含義。請(qǐng)認(rèn)真品讀下列加點(diǎn)的語氣詞有什么作用,把序號(hào)填到橫線上。
    a.表示思考
    b.表示疑問
    c.表示解釋、安慰
    ?什么時(shí)候?
     

    ,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!
     

    ,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。
     

    (6)從選文中可以看出漁夫夫婦是怎樣的人?
     

    發(fā)布:2025/3/6 17:0:1組卷:6引用:1難度:0.4
  • 3.讀一讀,填一填。

    袋鼠愛它乖寶寶,怎么愛?
    胸前縫個(gè)大口袋,整天抱著不離懷。
    老虎愛它乖寶寶,怎么愛?
    用嘴叼著使勁摔,越摔它越長得快。
    青蛙愛它乖寶寶,怎么愛?
    生下扔掉不理瞇,讓它自己去成材。
    (1)文中寫了哪幾種動(dòng)物愛寶寶的事?在橫線里畫“√”。
    松鼠
     

    袋鼠
     

    青蛙
     

    老虎
     

    (2)袋鼠是怎樣愛寶寶的?在文中用“           ”畫出來。
    (3)老虎叼著寶寶使勁摔,這是它
     
    寶寶的表現(xiàn)。(填序號(hào))
    ①不愛
    ②愛
    (4)青蛙不理睬寶寶,是因?yàn)?
     
    。(填序號(hào))
    ①它想讓寶寶自己成材
    ②它忙著捉害蟲

    發(fā)布:2025/3/6 17:0:1組卷:3引用:1難度:0.6
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