某校以“民族復(fù)興”為主題開展探究活動,請你回答中國近代史部分相關(guān)內(nèi)容。
【民族危機與國家存亡】
材料一:
|
1895年甲午中日戰(zhàn)爭以清政府的戰(zhàn)敗而結(jié)束。一位愛國志士畫了一幅中國疆域的《時局圖》。它是目前所能見到的中國最早的一幅報刊漫畫。 |
【民族覺醒與國家出路】
材料二:“我們知道了!我們覺醒了!天下者我們的天下,國家者我們的國家,社會者我們的社會。我們不說,誰說?我們不干,誰干?”
——毛澤東《湘江評論》(1919年)【民族團結(jié)與國家轉(zhuǎn)機】
材料三:“面對民族危亡的不斷加深,億萬中國人民逐步凝聚起來,形成了舉國御侮的波瀾壯闊的震撼局面,最終贏得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,成為了中華民族由衰敗走向復(fù)興的重要樞紐和轉(zhuǎn)折?!?br />
——周興茂《抗日戰(zhàn)爭的勝利與中華民族的復(fù)興》【民族解放與國家屹立】
材料四:“中國內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)場的真正分界,是在這樣兩種不同的地區(qū)中間:一種是農(nóng)民給自己種地,另一種是農(nóng)民給地主種地”,這“不但決定國共兩黨的前途,而且將決定這個國家的命運?!?br />
——20世紀40年代上海的英文刊物《密勒士評論報》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概述你對“不言而喻,一目了然”的理解。
(2)材料二中以毛澤東為代表的中國青年民族意識覺醒始自哪一運動?這場運動展現(xiàn)了中國青年怎樣的民族精神?
(3)根據(jù)材料三和所學(xué),指出抗戰(zhàn)時期的民族團結(jié)呈現(xiàn)出了怎樣的局面特點?如何理解抗日戰(zhàn)爭的勝利“成為了中華民族由衰敗走向復(fù)興的重要樞紐和轉(zhuǎn)折”?
(4)依據(jù)材料四分析解放戰(zhàn)爭取得勝利的原因。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué),歸納推動中華民族覺醒和團結(jié)的主要因素。