閱讀下列材料，回答問題：
材料一：如圖所示

（1）材料一展示的是17世紀(jì)英國“國王”和“議會”關(guān)系變化。對比兩幅圖，結(jié)合所學(xué)知識回答，國王和議會的權(quán)力變化是通過哪部法律文獻得以實現(xiàn)的？
材料二：他締造了一個新的美國，將美國人民帶入一個沒有殖民壓迫的新世界，演奏出一曲反對壓迫、爭取自由的民族交響樂。
——《影響人類歷史的名人》（2）在“他”所奏響的這一曲“民族交響樂”中，頒布的關(guān)于權(quán)利的訴求或人權(quán)的伸張的法律性文件是什么？通過演奏這一曲“交響樂”，掃除了該國資本主義發(fā)展的一大障礙是什么？
材料三：“等到有那么一天，我有機會打擊奴隸制的時候，我一定把它徹底打垮，廢除黑人奴隸制是我義不容辭的責(zé)任”……“我在斗爭中最高的目標(biāo)是拯救聯(lián)邦而不是拯救或摧毀奴隸制。除非是維護聯(lián)邦的需要?！?br />（3）仔細(xì)品讀材料三“……”以前的部分，判斷“我”說這段話時對“廢除黑人奴隸制”持什么態(tài)度？“我”領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的最高目標(biāo)是什么？
材料四：過去的西方文明是外國人引進的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)千年之久，縱使利害十分明白也不該驟然強搬硬套。
（4）材料中“日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內(nèi)”，這在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？
（5）簡述三國走上資本主義道路的方式有什么不同？