閱讀材料，回答問題。
材料一：伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富這些變化讓我們產(chǎn)生困惑和煩惱。下面是某校七年級(jí)（2）班兩位同學(xué)分享的困惑和煩惱。
小濤：我來自農(nóng)村，很多新鮮事物都不知道，同學(xué)們常笑我老土。我很少與同學(xué)們來往，話也比以前少了。其實(shí)，我很渴望和同學(xué)們交流，可又害怕他們嘲笑我，這成了我心里難以打開的心結(jié)。
小華：進(jìn)入初中后，我的事父母都要過問，我很反感，經(jīng)常反駁他們，對(duì)媽媽的“嘮叨”更是厭煩。我已經(jīng)長大了，我真想一個(gè)人獨(dú)立生活，可又沒辦法照顧好自己，唉！
（1）小濤、小華產(chǎn)生的困惑和煩惱分別體現(xiàn)了青春期怎樣的矛盾心理？
（2）請(qǐng)你為小濤和小華提供兩種調(diào)節(jié)矛盾心理的方法。
材料二：圍繞青春期的男生女生，我們總有道不完的話題。下面是某中學(xué)發(fā)布的有關(guān)男生女生交往的校規(guī)。第一條禁止男生女生共同進(jìn)出食堂，互為彼此打飯，共用一個(gè)餐盤。第二條禁止接受或給予異性食品、禮物。第三條禁止給異性拿書包、外套等隨身物品。第四條禁止異性間肢體性接觸。
這份校規(guī)一經(jīng)發(fā)布，就引起了同學(xué)們的熱議，有人點(diǎn)贊，有人反對(duì)。
（3）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劸W(wǎng)友點(diǎn)贊和反對(duì)的理由分別有哪些。