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質(zhì)量守恒定律是初中化學(xué)重要的理論基礎(chǔ),結(jié)合以下探究實驗回答問題。
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(1)實驗Ⅰ中小氣球的作用是
緩沖作用
緩沖作用
,觀察到現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)前后天平仍然保持平衡,若實驗中紅磷用量不足對驗證質(zhì)量守恒定律
影響(填“有”或“無”)。
(2)實驗Ⅱ中反應(yīng)一段時間后,錐形瓶中的現(xiàn)象是
溶液由藍(lán)色變?yōu)榫G色,有紅色固體析出
溶液由藍(lán)色變?yōu)榫G色,有紅色固體析出
,天平的指針
不變
不變
;實驗Ⅲ反應(yīng)一段時間后,天平指針向右傾斜的原因是
碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),生成的二氧化碳逸出導(dǎo)致左盤質(zhì)量減小
碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),生成的二氧化碳逸出導(dǎo)致左盤質(zhì)量減小
。
(3)實驗Ⅳ,鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光,在陶土網(wǎng)上留下白色固體物質(zhì),固體物質(zhì)是氧化鎂,請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
2Mg+O2
點燃
2MgO;
2Mg+O2
點燃
2MgO;
。
(4)歸納上述實驗后發(fā)現(xiàn)具有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)必須在
密閉
密閉
體系中進(jìn)行才能驗證質(zhì)量守恒定律。
(5)興趣小組為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量,稱取12.5g珍珠粉樣品,進(jìn)行高溫煅燒至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.1g(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),試計算:
①完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為
4.4
4.4
g。
②該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量為
10
10
g
(溫馨提示CaCO3
高溫
CaO+CO2↑)

【答案】緩沖作用;無;溶液由藍(lán)色變?yōu)榫G色,有紅色固體析出;不變;碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),生成的二氧化碳逸出導(dǎo)致左盤質(zhì)量減??;2Mg+O2
點燃
2MgO;;密閉;4.4;10
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的部分說明如圖所示?;瘜W(xué)興趣小組為測定其純度,做了以下實驗(雜質(zhì)溶于水,且不與硝酸銀溶液反應(yīng))。請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算:
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    (1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)過濾后最終所得固體的質(zhì)量為
     
    g。
    (3)該化肥中氯化銨的純度為
     
    (計算結(jié)果精確到0.1%),根據(jù)此數(shù)據(jù)判斷該化肥是否合格?
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:77引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實驗探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖,見圖.
    (1)碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為
     
    g.
    (2)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

    發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:153引用:9難度:0.5
  • 3.今天是某校實驗室開放日,曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,然后將60克稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表:
    次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    加入稀硫酸質(zhì)量/g 20 20 20
    生成氫氣的質(zhì)量/g 0.08 0.08 0.04
    試計算:
    (1)共制得氫氣
     
    g和共加入
     
    g鋅粒。
    (2)實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

    發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:62引用:5難度:0.3
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