閱讀《昆蟲記》后，同學(xué)們對昆蟲產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，積極參與到生物老師設(shè)計的“保護(hù)生物多樣性之螢蟲微光”主題活動中。以下《昆蟲記》相關(guān)材料供參考：
      螢火蟲的方法是這么迅速奏效，幾乎可以說是像閃電般地，毫無疑問，它利用帶槽的彎鉤，已經(jīng)把毒汁注入蝸牛身上了。
      螢火蟲怎么吃它的獵物呢？……我從來沒見過螢火蟲的嘴上有任何固體食物的痕跡。螢火蟲并不是真正的“吃”，它是“喝”。它采取蛆蟲的辦法，把獵物變成稀肉粥來充饑。
      在含有空氣的水中，這層表皮發(fā)出的亮光，同在空氣中一樣明亮；但如果水煮沸而沒有了空氣，光就熄滅。這明確地證明，螢火蟲發(fā)光是慢慢氧化的結(jié)果。
（1）“螢火蟲的產(chǎn)卵與孵化”與“螢火蟲的求偶與繁殖”在《昆蟲記》中都有具體表現(xiàn)，根據(jù)材料內(nèi)容，同學(xué)們還可以從

螢火蟲獲取獵物的方法

螢火蟲獲取獵物的方法

、

螢火蟲發(fā)光的原理

螢火蟲發(fā)光的原理

等方面了解螢火蟲。
（2）以下是同學(xué)們對螢火蟲進(jìn)行生物探究的結(jié)果：
      螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)星光為黑夜增添了一絲浪漫。螢火蟲以蝸牛等害蟲為食，屬于益蟲，也是生態(tài)鏈中不可斷裂的一環(huán)，螢火蟲有其對于生態(tài)的獨(dú)特價值，作為環(huán)境指示生物，螢火蟲的數(shù)量多少是當(dāng)?shù)丨h(huán)境好壞的一個符號。然而，全球許多種類的螢火蟲正面臨滅絕。棲息地喪失是螢火蟲種群最大的威脅，人造光是其第二大威脅，人類使用殺蟲劑等對螢火蟲種群也是極大威脅。
      有鑒于此，請你從保護(hù)螢火蟲的原因和具體建議兩個方面，擬寫一段保護(hù)螢火蟲的倡議，并以一則標(biāo)語作為結(jié)束語。   （80字左右）