1．閱讀下面甲、乙兩段文字，回答后面問題。
[甲]這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車……車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？……非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美?！械狡７?，可是很痛快的，值得驕傲的。
[乙]他覺得這無論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑的隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候，他會(huì)張開大嘴，而完全沒聲，他愛惜自己的嗓子。
（1）選段出自 （作者）的名著《駱駝祥子》。
（2）甲文中的祥子給我們展現(xiàn)出一個(gè) 的形象。乙文中的祥子給我們展現(xiàn)出一個(gè) 的形象。
（3）簡(jiǎn)要說說祥子為什么前后會(huì)發(fā)生這么大的變化？

2．閱讀下面甲乙兩個(gè)名著選段，完成后面小題。
【甲】       一天夜間，曹先生由東城回來得晚一點(diǎn)。敞平的路，沒有什么人，微微的涼風(fēng)，靜靜的燈光。他跑上了勁來。許多日子心中的憋悶，暫時(shí)忘記了，聽著自己的腳步，和車弓子的輕響，他忘了一切。他的腳似乎是兩個(gè)彈簧，幾乎是微一著地便彈起來，后面的車輪已經(jīng)轉(zhuǎn)得看不出條來，車輪仿佛已經(jīng)離開了地，連人帶車都像被急風(fēng)吹起來了似的。已離北長(zhǎng)街不遠(yuǎn)，馬路的北邊，被紅墻外的槐林遮得很黑。祥子剛想收步，腳已碰到一些高起來的東西。腳到，車輪也到了。祥子栽了出去。咔嚓，車把折了。“怎么了？”曹先生隨著自己的話跌出來。祥子沒出一聲，就地爬起。
【乙】       三藏見他意思，實(shí)有好心，真?zhèn)€像沙門中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚么？”①               道：“我姓孫?！比氐溃骸拔遗c你起個(gè)法名，卻好呼喚。”①               道：“不勞師父盛意，我原有個(gè)法名，叫做②               ?！比貧g喜道：“也正合我們的宗派。你這個(gè)模樣，就像那小頭陀一般，我再與你起個(gè)混名，稱為③               ，好么？”②               道：“好，好，好！”自此時(shí)又稱為③               。
（1）選出下列對(duì)這兩部名著理解與分析有誤的一項(xiàng)
A．甲文選自《駱駝祥子》，該小說塑造了一個(gè)舊社會(huì)里底層勞動(dòng)人民的形象——祥子，小說到結(jié)尾，祥子已經(jīng)放棄了自己的理想，變成麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。
B．《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個(gè)臭拉車的，并且懷疑祥子是因?yàn)樨潏D他的錢財(cái)而娶虎妞，在壽誕之日與虎妞爭(zhēng)吵至鬧翻。
C．乙文選自《西游記》，文中橫線處是作品中同一人物形象在三個(gè)不同階段的稱呼。橫線上的這三處稱呼依次是：①孫悟空，②猴王，③孫行者。
D．《西游記》啟示我們：人生要有所追求，為了實(shí)現(xiàn)理想而不畏任何艱難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至達(dá)到勝利的終點(diǎn)。
（2）“每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)遇到一些對(duì)自己產(chǎn)生重要影響的人?！北热纭炯住课牡南樽雍汀疽摇课牡膶O悟空，請(qǐng)結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容，分別作簡(jiǎn)要的分析。
①《駱駝祥子》——曹先生與祥子；
②《西游記》——唐僧與孫悟空
A
B

3．（1）下面是我國(guó)知名畫家、書法家何大齊先生為《駱駝祥子》畫的插圖，請(qǐng)你從甲、乙兩幅圖中任選一幅，根據(jù)示例，為插圖作注釋。字?jǐn)?shù)30字左右。

??示例：我選（丙），我作注：雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，祥子拉著車不能睜眼，不能邁步。
??我選 ，我作注：
（2）請(qǐng)從下列A、B選項(xiàng)中任選一位，結(jié)合具體情節(jié)說說他可以成為你心目中的“英雄”的理由。
鏈接材料：
??英雄：①本領(lǐng)高強(qiáng)、勇武過人的人。②不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇奮斗，令人欽敬的人。③具有英雄品質(zhì)的人。
（摘自《現(xiàn)代漢語詞典》）對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。
（摘自茨威格《偉大的悲劇》）A.《人類的群星閃耀時(shí)》斯科特
B.《海底兩萬里》尼摩船長(zhǎng)