當(dāng)前位置:
試題詳情
小諾在探究杠桿平衡條件時,發(fā)現(xiàn)實驗室有甲、乙兩種實驗杠桿,如圖所示。
?
(1)為保證規(guī)律準(zhǔn)確得出,小諾應(yīng)選用 甲甲(選填“甲”或“乙”)杠桿更佳。
(2)當(dāng)小諾調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,準(zhǔn)備掛鉤碼。忽然發(fā)現(xiàn),右側(cè)的平衡螺母已經(jīng)生銹,而左側(cè)平衡螺母依舊光亮。小諾接下來操作最便捷是 AA。
A.沒有影響,繼續(xù)實驗
B.更換右側(cè)平衡螺母后,進(jìn)行實驗。
C.把左側(cè)平衡螺母向左調(diào)節(jié)后,進(jìn)行實驗
D.更換杠桿后,繼續(xù)實驗
【考點】探究杠桿的平衡條件.
【答案】甲;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:15引用:1難度:0.5
相似題
-
1.小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示,他這樣做的最終目的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/19 2:0:8組卷:31引用:2難度:0.5 -
2.小明在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,采用了如圖1所示的實驗裝置(實驗中所用鉤碼均相同,杠桿質(zhì)量均勻,相鄰刻度線之間的距離相等)。
(1)實驗前杠桿如圖1左端高、右端低,此時杠桿處于 (選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。
(2)小明又嘗試用彈簧測力計代替B點懸掛的鉤碼,并始終豎直向下拉彈簧測力計,使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度,如圖3所示。此過程中彈簧測力計的示數(shù)將會 (選填“變大”“變小”或“不變”)。(不計阻力影響)
(3)小剛同學(xué)用如圖4所示的裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時,與小明同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是 。發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:27引用:2難度:0.5 -
3.實驗小組設(shè)計了一個利用刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量未知的鉤碼和杠桿測量石塊密度的實驗方案,如圖所示。
(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡。杠桿靜止時如圖甲所示,此時應(yīng)向 調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其目的是:;
(2)測量石塊密度。
①把石塊掛在杠桿右側(cè)A處,在杠桿左側(cè)B位置掛上鉤碼,使杠桿水平平衡,如圖乙所示,用刻度尺測量出OA的長l1;
②保持鉤碼及位置B不動,把石塊全部浸沒裝有水的燒杯中;移動石塊位置,使杠桿水平靜止,如圖丙所示,測量出OA′長l2;
③石塊密度表達(dá)式:ρ石=。(用測量的物理量符號和ρ水表示)發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:37引用:2難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~