當前位置： 2023-2024學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)八年級（上）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下面兩則材料，回答問題。
材料一：六時起床，鍛煉身體，每日練武讀書，吃的是粗茶淡飯，過的是簡樸生活。當時東北軍還有十四萬人，他除了同軍官以外，還同部下直接接觸。東北軍開始出現(xiàn)了新面貌。懷疑派逐漸相信，他又成了一個值得注意的人，因此認真對待他在回國時立下的誓言：他要把畢生精力用于收復(fù)滿洲，為人民雪恥。
材料二：1907年，我到成都，在一個體育學(xué)校里讀一年書，后來回到故鄉(xiāng)儀隴縣，在本縣高等小學(xué)里教體操。1909年，我到云南的省會云南府，進了云南講武堂，直到1911年的辛亥革命發(fā)生后才離校。我的志愿總是想做個軍人，而這個講武堂恐怕是當時中國最進步、最新式的了。它收學(xué)生很嚴格，我竟被錄取，因此感到非常高興。
（1）上面材料分別寫到了《紅星照耀中國》中的兩個人物，材料一中的“他”是
張學(xué)良
張學(xué)良
，材料二中的“他”是
朱德
朱德
。
（2）請結(jié)合上述兩位人物的生平事跡，從下列句子中選擇最恰當?shù)囊痪鋪睃c贊其中一人，按照給出的句式將選擇的句子和人名寫出來，并說明理由。
①南昌舉義驚寰宇，圣地聯(lián)合懾敵魂
②東北易幟金甌整，平息中原戰(zhàn)火燒
句式：我用“
南昌舉義驚襄宇，圣地聯(lián)合懾敵魂
南昌舉義驚襄宇，圣地聯(lián)合懾敵魂
”點贊
朱德
朱德
，因為
朱德參加領(lǐng)導(dǎo)八一南昌起義，后率部萬余人上井岡山，同毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的部隊會合，成立紅四軍，又先后同毛澤東、周恩來一起指揮紅軍戰(zhàn)勝了國民黨軍隊對中央革命根據(jù)地的四次大規(guī)模軍事“圍剿”
朱德參加領(lǐng)導(dǎo)八一南昌起義，后率部萬余人上井岡山，同毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的部隊會合，成立紅四軍，又先后同毛澤東、周恩來一起指揮紅軍戰(zhàn)勝了國民黨軍隊對中央革命根據(jù)地的四次大規(guī)模軍事“圍剿”
。

【答案】張學(xué)良；朱德；南昌舉義驚襄宇，圣地聯(lián)合懾敵魂；朱德；朱德參加領(lǐng)導(dǎo)八一南昌起義，后率部萬余人上井岡山，同毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的部隊會合，成立紅四軍，又先后同毛澤東、周恩來一起指揮紅軍戰(zhàn)勝了國民黨軍隊對中央革命根據(jù)地的四次大規(guī)模軍事“圍剿”

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：24引用：5難度：0.5

相似題

1．綜合性學(xué)習(xí)。
今年“五一”期間，央視播出特別節(jié)目《大國工匠》，引起熱議。某校開展“大國工匠進校園”系列活動，請你參與，并完成以下各題。
【提信息】（1）以下是學(xué)生收集到的三則相關(guān)材料，請從中提取至少兩條信息。
材料一提到優(yōu)質(zhì)制造，人們立刻想到：控制誤差不超毫秒的瑞士鐘表匠、僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個月的德國工人、捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的日本手藝人……但對于更多的
中國制造來說，我們?nèi)匀蝗狈懏敭數(shù)摹爸袊?，如手機、冰箱甚至是前段時間引發(fā)搶購風(fēng)潮的馬桶蓋等。
材料二在今年的兩會上，李克強總理曾說：“我們要用大批的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽全球的‘中國制造’升級為‘優(yōu)質(zhì)制造’?！?br /> 材料三我國數(shù)千年歷史中，出現(xiàn)過魯班這樣的大師級工匠，也有修造出故宮這種世界奇觀建筑的工匠，這說明中華民族的基因里，的確有工匠精神。《大國工匠》講述的8個工匠，正是傳承了中華民族的工匠精神，才締造了工匠的神話：鏨刻師孟劍鋒為北京APEC會議創(chuàng)作國禮“和美”純銀絲巾，焊工高鳳林為火箭焊“心臟”，鉗工顧秋亮為“蛟龍?zhí)枴毖b配載人深潛器……
（1）以上是學(xué)生搜集到的三則相關(guān)材料，請從中提取至少兩條信息。
（2）某校邀請大國工匠孟劍鋒來校做演講，書法社結(jié)合孟劍鋒的事跡擬寫了一副“寶劍鋒從磨礪出，和美精自細琢來”的對聯(lián)。請結(jié)合材料三分析這副對聯(lián)的妙處。
（3）聽了孟劍鋒的演講后，李文同學(xué)產(chǎn)生了學(xué)一門技藝的想法，但他的父母極力反對。假如你支持李文，你會如何勸說他的父母？請寫出你要說的話。
發(fā)布：2024/11/16 15:30:2組卷：334引用：12難度：0.7
解析
2．某班級開展以“微笑面對生活”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。
（1）有同學(xué)為出本主題的黑板報準備了幾句名言，其中有一句不合適，請你幫他找出來。并補寫一個關(guān)于能夠微笑著面對失敗，最終走向成功的名人故事。

A．憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：/相信吧，快樂的日子將會來臨。（普希金）
B．天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。（愛迪生）
C．生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。（拉伯雷）
D．“忘我就是快樂?！币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。（海倫?凱勒）
（2）你的一位同學(xué)的成績一直不理想，雖然很努力，但進步不大。他的父母十分著急，經(jīng)常責怪他不爭氣。他感到前途渺茫，覺得生活沒意思，甚至有輕生的念頭。假如在本次活動中，你打算去勸他，該怎樣說？
（3）某同學(xué)為主題班會寫了一段結(jié)束語，其中有幾處問題，請你讀后完成后面的問題。
微笑，像陽光，撥開重重陰霾，讓人看見希望的光芒；微笑，像雨露，滋潤枯萎受傷的心靈，[A]讓人重新散布青春的光彩。微笑，能把如山的困難推倒；微笑，能把憂郁的情緒沖散；[B]微笑，能讓美好的生活重現(xiàn)……．[C]誰能否認，人生不需要微笑呢？那就請你微笑著面對生活吧！
①[A]處畫線句用詞不當，應(yīng)把“

”改為“

”。
②[B]處畫線句標點有誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡?!--BA-->

。
③[C]處畫線句表意不準確，應(yīng)改為：

發(fā)布：2024/11/16 14:0:1組卷：134引用：6難度：0.8
解析
3．2017年12月26日是毛澤東誕辰124周年。某班開展以“走近偉人毛澤東”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與并完成下列任務(wù)。
（1）對聯(lián)體現(xiàn)了語言的對稱美。請閱讀下面的鏈接材料，將對聯(lián)的下聯(lián)補寫出來。
[鏈接材料]江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
（節(jié)選自毛澤東《沁園春?雪》）上聯(lián)：巨手一揮，破碎河山成舊景
下聯(lián)：

（2）閱讀下面兩則材料，寫出你從中得出的結(jié)論。
材料一　毛澤東在長沙讀書期間，總共只用了一百六十塊錢，其中有三分之一是花在訂報上，其余的錢還買了許多書籍和雜志?？既霂煼稌r，學(xué)校發(fā)了一套青色呢制服，這套衣服他一直穿了好幾年，到褪了色，破了洞，還沒有換掉。
材料二　毛澤東在求學(xué)期間選定以“冷水浴”作為鍛煉體格的方法，認為冷水浴除了可以鍛煉體魄外，還可以磨礪意志。從實行之日起，一直到畢業(yè)，他每天天亮前就來到井邊，脫去衣服，用吊桶打上水來，通身淋下，淋一陣，擦一陣，直到全身擦紅發(fā)熱為止。穿好衣服后，還要做運動。
（3）“國家興亡，匹夫有責”的話語激發(fā)了偉人毛澤東探尋救國救民真理的強烈責任意識，也震撼了無數(shù)有志之士的心靈。作為一名新時代的初中生，你對這句話有著怎樣的感想呢？
發(fā)布：2024/11/16 19:30:2組卷：188引用：4難度：0.8
解析

把好題分享給你的好友吧~~