閱讀課外短文，完成練習(xí)。
      

生命的價(jià)值

生命的價(jià)值

      一根火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。
      遠(yuǎn)處的風(fēng)看見(jiàn)火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑過(guò)去，一口氣吹滅了燃燒的火苗。熄滅了的火柴被主人扔在地上。火柴對(duì)鳳說(shuō)：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀？”
      風(fēng)回答：“孩子，我是不忍心看見(jiàn)你的生命那么快就完結(jié)了啊！”
      火柴聽(tīng)后，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我的生命最大的價(jià)值就在于燃燒?。】赡鷧s扼（è）殺了我短暫（zàn）的生命中的閃光點(diǎn)……”
（1）給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。
（2）風(fēng)為火柴感到惋惜，吹滅了火柴。它這樣做對(duì)嗎？為什么？

這樣做不對(duì)。因?yàn)榛鸩竦膬r(jià)值在于燃燒，吹滅了，火柴的價(jià)值就不能得到充分體現(xiàn)。

這樣做不對(duì)。因?yàn)榛鸩竦膬r(jià)值在于燃燒，吹滅了，火柴的價(jià)值就不能得到充分體現(xiàn)。

（3）短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？

C

C

A．好出風(fēng)頭，想炫耀自己。
B．忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。
C．有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。
D．不明事理，不辨是非，不識(shí)好人心。
（4）你知道生活中像火柴這樣的人或物嗎？請(qǐng)寫一寫。

老師就是像火柴一樣的人，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，甘愿做出許多犧牲。

老師就是像火柴一樣的人，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，甘愿做出許多犧牲。