材料一：一天下午，公交車(chē)即將發(fā)車(chē)時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)車(chē)后有一位老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一下，司機(jī)打開(kāi)車(chē)門(mén)讓售票員下車(chē)去接老人。售票員趕緊上前攙扶老人說(shuō)：“您不用著急，車(chē)子在等您呢！”上車(chē)后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說(shuō)：“讓你們久等了，謝謝大家！”
材料二：小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時(shí)，都會(huì)在田間飛舞。小李將品質(zhì)好的種子分給鄰居們種植，能夠避免蜜蜂在傳粉過(guò)程中將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜，從而使鄰居和自己都獲得更大的受益。
根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答如下問(wèn)題：
（1）你是如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？
（2）你從中體會(huì)到關(guān)愛(ài)具有怎樣的作用？
（3）材料二中小李的做法給你的啟示是什么？

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：1引用：3難度：0.2

相似題

1．每個(gè)人都希望有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人生。下列體現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人的正確方式的是（　?。?/h2>

A．好朋友違紀(jì)，我替他承擔(dān)錯(cuò)誤

B．同學(xué)出去出黑板報(bào)，我?guī)退瓿勺鳂I(yè)

C．下雨天主動(dòng)給沒(méi)帶傘的同學(xué)送傘

D．考試中我給同桌看我的試卷答案

發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.7

2．不用申請(qǐng)，不公布名單，學(xué)校通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)摸排出符合發(fā)放條件的學(xué)生名單，再將餐補(bǔ)費(fèi)偷偷打進(jìn)這些學(xué)生的卡里。近日，湖南科技大學(xué)、浙江大學(xué)、南京理工大學(xué)等多所高校都以這種“無(wú)痕助學(xué)”的形式幫助困難大學(xué)生。這波溫暖人心的操作，贏得了網(wǎng)友的一致點(diǎn)贊。你認(rèn)為網(wǎng)友點(diǎn)贊的原因是（　　）
A．簡(jiǎn)化流程，提高效率 B．戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息
C．物質(zhì)幫助，雪中送炭 D．關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究策略
發(fā)布：2024/11/13 6:30:2組卷：24引用：4難度：0.8
解析
3．“人”字一撇一捺，謂之相互支撐、相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，否則就會(huì)站立不穩(wěn)，人不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)生存和發(fā)展。這告訴我們（　?。?br />①我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)愛(ài)
②我們需要相互關(guān)愛(ài)，傳遞人與人之間的美好情感
③關(guān)愛(ài)他人，也是關(guān)愛(ài)和善待自己
④社會(huì)是復(fù)雜的，我們關(guān)愛(ài)他人需要講究策略
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
發(fā)布：2024/11/11 3:30:1組卷：18引用：6難度：0.8
解析

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A．簡(jiǎn)化流程，提高效率	B．戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息
C．物質(zhì)幫助，雪中送炭	D．關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究策略