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下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
培養(yǎng)皿編號(hào) 種子的數(shù)量(個(gè)) 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
A 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布  20℃
B 3 無(wú)水  20℃
C 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,-10℃
D 3 水淹沒(méi)種子  20℃
(1)用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是
水分是種子萌發(fā)的條件嗎(或種子的萌發(fā)是否需要水)
水分是種子萌發(fā)的條件嗎(或種子的萌發(fā)是否需要水)

(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用
A和C
A和C
兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:
每組種子的數(shù)量太少
每組種子的數(shù)量太少

(4)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā),應(yīng)從
種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件)
種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件)
方面尋找原因.
(5)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
①在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中;
將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中
將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中
,另一組置于黑暗的環(huán)境中.

【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件
【答案】水分是種子萌發(fā)的條件嗎(或種子的萌發(fā)是否需要水);A和C;每組種子的數(shù)量太少;種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件);將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/18 4:0:1組卷:11引用:6難度:0.1
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    裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
    棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    (1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出,影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和
     
    ;
    (2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
     
    組對(duì)照實(shí)驗(yàn);要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
     
    兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
    (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
     

    A.環(huán)境影響生物       B.生物適應(yīng)環(huán)境        C.生物影響環(huán)境
    (4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開(kāi),并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?
     

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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