菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年遼寧省營(yíng)口市七年級(jí)(下)期末生物試卷
>
試題詳情
圖一是耳的結(jié)構(gòu)圖,圖二是某同學(xué)在逃生演練中作出的部分反應(yīng)流程圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)感冒以后,病菌可能會(huì)沿圖一中[
6
6
]
咽鼓管
咽鼓管
進(jìn)入中耳,引起中耳炎。
(2)圖二中的X對(duì)應(yīng)圖一中的[
5
5
]
耳蝸
耳蝸
。
(3)當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),迅速
張大嘴巴
張大嘴巴
,使咽鼓管張開(kāi),或
閉嘴、堵耳
閉嘴、堵耳
,以保護(hù)骨膜兩側(cè)大氣壓平衡。
【考點(diǎn)】
耳的基本結(jié)構(gòu)和功能
;
聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程
;
耳的保健
.
【答案】
6;咽鼓管;5;耳蝸;張大嘴巴;閉嘴、堵耳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
組卷:22
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
某日,黑龍江省某煤礦一遇險(xiǎn)礦工被困井下11天后成功獲救.下面是在救援及救治過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)結(jié)合圖示分析解答:
(1)遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”刺激救援隊(duì)員[6]
_內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到
形成聽(tīng)覺(jué).
(2)礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛,因?yàn)橥灰?jiàn)光亮后[A]
不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少,導(dǎo)致[D]
受到損傷.適應(yīng)后去掉黑布,光線經(jīng)
的調(diào)節(jié)在
上成像,在(大腦皮層的) 視覺(jué)中樞形成視覺(jué).
(3)被救礦工排便、排尿功能正常,說(shuō)明脊髓的
和
功能正常.
(4)給礦工注射某些抗生素前要進(jìn)行“過(guò)敏”試驗(yàn),以防出現(xiàn)“過(guò)敏反應(yīng)”.引起“過(guò)敏反應(yīng)”的抗生素在免疫學(xué)上稱為
.抗生素是由
產(chǎn)生的.
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:25
引用:1
難度:0.3
解析
2.
每年的3月3日為“世界愛(ài)耳日”,今年愛(ài)耳日的主題是“保護(hù)聽(tīng)力,終生受益”。下列有關(guān)耳的敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.聽(tīng)覺(jué)感受器位于耳蝸中
B.鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨直接傳到大腦形成聽(tīng)覺(jué)
C.若突然暴露在極強(qiáng)的噪音下,鼓膜可能會(huì)破裂
D.鼻咽部感染,病菌可通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳,引起中耳炎
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:116
引用:1
難度:0.5
解析
3.
耳蝸的作用是( )
A.接受聲波刺激,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)
B.將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)耳傳遞
C.接受振動(dòng),產(chǎn)生興奮
D.將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)耳傳遞
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:6
引用:3
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正