1．材料一：索菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到自己的中國同學(xué)陳美穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷绤s說：“沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓索菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳美是不是有些“虛偽”？
材料二：暑假里，大鵬和爸爸媽媽去美國旅游，晚上他們?cè)谝患腋挥挟?dāng)?shù)靥厣牟蛷d用餐。服務(wù)員非常熱情，提供了周到的服務(wù)。沒想到結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員卻暗示他們付小費(fèi)。對(duì)此，大鵬很是不解。
材料三：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，當(dāng)?shù)睾⒆觽儏⒓佑麓骸爸袊幕埂被顒?dòng)。
（1）在全球化時(shí)代，世界各國間的接觸和交往日益頻繁。來自不同國家的人們會(huì)由于文化差異引起尷尬、矛盾或者沖突。對(duì)此，你有什么妙招可以化解它們？（ 至少答出三條）
（2）請(qǐng)你以“中國文化走向世界”為主題設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。

2．你知道的走向世界的中國文化有哪些？它們受到了世界人民的喜愛，談?wù)勀愕母惺堋?/div>

3．推動(dòng)中國文化走向世界，我們可以怎么做？（從思想、行動(dòng)方面說明）