生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，光合作用過程的發(fā)現(xiàn)就是許多科學(xué)家通過多年的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)的，結(jié)合下面光合作用過程圖解回答有關(guān)問題．

（1）1880年，美國科學(xué)家恩格爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿．發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射 到的部位集中；如果臨時(shí)裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位．從而證明了光合作用的場所是

葉綠體

葉綠體

，光合作用過程中釋放

氧氣（或O₂）

氧氣（或O₂）

．
（2）1939年，美國科學(xué)家魯賓和卡門利用同位素¹⁸O分別將H₂O和CO₂標(biāo)記成H₂¹⁸O 和C¹⁸O₂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：第一組向植物提供H₂O和C¹⁸ O₂；第二組向同種植物提供 H₂¹⁸O和CO₂．在其他條件都相同的情況下，結(jié)果第一組釋放的氧氣全部是O₂；第二組釋放的氧氣全部是¹⁸O₂．這一實(shí)驗(yàn)證明了

光合作用釋放的氧氣來自水

光合作用釋放的氧氣來自水

．
（3）通過對光合作用過程的分析，可以看出影響光合作用強(qiáng)度的外界因素有

光質(zhì)、光照強(qiáng)度、CO₂濃度、水分、溫度、礦質(zhì)元素

光質(zhì)、光照強(qiáng)度、CO₂濃度、水分、溫度、礦質(zhì)元素

 （至少答2項(xiàng)）．
（4）植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

；
（5）在光照下，若停止CO₂供給，細(xì)胞內(nèi)的C₃含量將會

減少（降低）

減少（降低）

．
（6）夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，有利于提高植物產(chǎn)量，理由是

可減少細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，有利于有機(jī)物積累

可減少細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，有利于有機(jī)物積累

．
（7）塑料薄膜有多種顏色，如無色、紅色、綠色、藍(lán)色、黑色等．從提高光合作用效率的角度分析，最好選擇

無

無

色的塑料薄膜．