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閱讀下面文學(xué)類作品,完成問題。
沒有人能夠看輕你的夢(mèng)想      ①我曾在暑期吉他班里,替朋友客串半個(gè)月的老師。
      ②點(diǎn)名的時(shí)候,竟有個(gè)拘謹(jǐn)?shù)闹心昱舜鸬健N页粤艘惑@,按她的年齡和衣著,應(yīng)該出現(xiàn)在小區(qū)廣場(chǎng)舞的行列才對(duì)??墒牵齾s懷抱著吉他,坐在一群青春飛揚(yáng)的少年中間。少年們纖柔的手指如得寵的精靈,彈撥掃按,輕松灑脫,很快就會(huì)彈簡單的曲子了。而她的手枯瘦粗糙顯得極為僵硬。一個(gè)星期過去了,她還在笨拙地練習(xí)爬格子。
      ③起先,我還擔(dān)心會(huì)有同學(xué)笑話她,可大家看上去都特別尊重她,我不禁有些詫異。在課程將要結(jié)束的時(shí)候,我終于從學(xué)生口中知道了她的故事。
      ④五歲那年,她愛上了小朋友家的鋼琴。家境雖清寒,可父親答應(yīng),十五歲時(shí)一定送她一架鋼琴??烧娴目斓绞鍤q了,她卻明白,父母肩上的擔(dān)子太沉了。
      ⑤十五歲生日那天,點(diǎn)燃蠟燭后,父親與母親對(duì)視著,有些欲言又止的尷尬。懂事的她掏出一把口琴,笑著吹起了《生日快樂》。弟妹們搶著吃蛋糕,簡陋的屋子里滿是笑聲。她握著口琴,感覺這就是自己的鋼琴,只不過變小了,很乖地貼在掌心。
      ⑥畢業(yè)后,她在一家火鍋城做了服務(wù)員。天天忙到深夜,腿和腳都腫了,頭發(fā)里全是火鍋的味道。可想到自己能減輕父母的負(fù)擔(dān)了,還能慢慢攢起買鋼琴的錢,她的心便成了琴鍵,叮叮咚咚地響著些小小的快樂。婚后,丈夫也為她的夢(mèng)想動(dòng)容,為她買來許多鋼琴磁帶,只要走進(jìn)小小的家,就會(huì)有她愛的音樂。連小小的兒子,聽見鋼琴曲也會(huì)手舞足蹈??粗兆淼膬鹤?,她的心有一種幸福的痛惜。她辭去了服務(wù)員的工作,去一個(gè)菜市場(chǎng),專門給人殺雞剖魚?;顑弘m苦,可掙得也比從前多。
      ⑦兒子上小學(xué)了,就在他們喜氣洋洋去選鋼琴時(shí),老家的舅舅打來了電話,說他的女兒得了腿病,沒錢做手術(shù)。全家一致同意,將兩代人的夢(mèng)想,移植到那個(gè)十六歲的女孩的腿上。那個(gè)花季少女,也應(yīng)該有許多水晶般的夢(mèng)想吧。
      ⑧后來,兩家的老人也成了醫(yī)院的???。他們夫妻都是家中的老大,照顧老人,幫助弟妹,所有的擔(dān)子都一股腦兒地壓過來,生活越發(fā)忙碌、拮據(jù)。
      ⑨不知不覺間,兒子已上了高中。那是個(gè)爭氣的孩子,每學(xué)期都拿一等獎(jiǎng)學(xué)金。可這時(shí),她的手開始莫名其妙地痛。診斷結(jié)果是類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,指關(guān)節(jié)已經(jīng)僵硬變形。兒子用獎(jiǎng)學(xué)金為她買了一把吉他。兒子說:“媽,你先試試這個(gè),活動(dòng)活動(dòng)手指。等以后,我給你買鋼琴?!庇谑?,她抱著吉他來了。她笑呵呵地說:“從口琴到吉他,我離鋼琴又近了一步?!?br />      ⑩結(jié)業(yè)的那天早晨,她也上臺(tái)表演。盡管她平時(shí)練得很熟了,可此時(shí)那些調(diào)皮的音符,顯然不想聽命于那雙痙攣的手。一首簡單的曲子,她彈得艱難無比,額上的汗都微微沁出。我心里默默想:她的手,一定很痛吧!
?同學(xué)們?cè)谂_(tái)下輕輕為她伴唱:你已歸來,我憂愁消散,讓我忘記,你已漂泊多年,讓我深信,你愛我像從前,多年以前,多年以前……我怔住了,我從未聽過這樣動(dòng)人的合唱。生硬艱澀的彈奏,漸漸變得柔和動(dòng)人。這個(gè)四十二歲的學(xué)生,嘴唇微抿,面容安靜如水,眼睛里有淡淡的光輝。這是我所見過的,最執(zhí)著地愛著音樂的人,一個(gè)值得尊敬的人。一曲終了,所有的少年都自動(dòng)起立,熱烈地鼓掌,大家輪流上前擁抱她,像擁抱自己的母親。我也靜靜地站起來,向這位大我十九歲的學(xué)生,深深鞠了一躬。
?后來,她的兒子以《媽媽的夢(mèng)想》為題,參加了地區(qū)舉辦的演講大賽。講完媽媽的故事后,他深情地說:“媽媽的夢(mèng)想,就像我幼時(shí)疊的紙飛機(jī),被風(fēng)揉過,被雨泡過,也落滿了歲月的塵埃??墒侵灰e起來,呵一口氣用力飛出去,它仍然是一架滿載人生喜悅的飛機(jī),而不是一團(tuán)面容愁慘的廢紙?!?br />?她是個(gè)普通人,既懂得抗?fàn)?,又懂得妥協(xié);她享受音樂帶來的快樂,卻從不回避生活的責(zé)任;她樂觀地活著,什么都不抱怨;她活出了獨(dú)立的生命個(gè)體特有的精彩,所以沒有人能夠看輕她的夢(mèng)想。
(1)通讀全文,根據(jù)提示,概括中年女人追逐夢(mèng)想的故事。
五歲時(shí),她有了一個(gè)鋼琴夢(mèng)→①
十五歲時(shí),她用口琴代替了鋼琴
十五歲時(shí),她用口琴代替了鋼琴
→工作后,她為夢(mèng)想不斷努力→②
兒子上小學(xué)時(shí),她用買鋼琴的錢資助女孩及家人
兒子上小學(xué)時(shí),她用買鋼琴的錢資助女孩及家人
→兒子上高中后,她擁有了兒子為她買的吉他。
(2)品味語言,回答下面問題。
①結(jié)合語境,賞析第⑦段中加點(diǎn)詞語。
全家一致同意,將兩代人的夢(mèng)想,移植到那個(gè)十六歲的女孩的腿上。
②從人物描寫方法的角度,賞析第?段畫線句。
這個(gè)四十二歲的學(xué)生,嘴唇微抿,面容安靜如水,眼睛里有淡淡的光輝。
(3)文中的她是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容分析。
(4)本文記敘頗有特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡要分析。(從記敘順序和表達(dá)方式兩方面作答)
(5)本文標(biāo)題“沒有人能看輕你的夢(mèng)想”意蘊(yùn)深刻,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自身經(jīng)歷談?wù)剬?duì)標(biāo)題的理解。

【考點(diǎn)】文章題目形象分析;敘述順序
【答案】十五歲時(shí),她用口琴代替了鋼琴;兒子上小學(xué)時(shí),她用買鋼琴的錢資助女孩及家人
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.“飛天”凌空
    ——跳水姑娘呂偉奪魁記
          ①她站在10米高臺(tái)的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。
          ②輕舒雙臂,向上高舉,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
          ③緊接著,是向前翻騰一周半,同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周,動(dòng)作疾如流星,又瀟灑自如,1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。
          ④還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來,她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”,四面水花則悄然不驚。
          ⑤“妙!妙極了!”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時(shí),整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了。如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
          ⑥呂偉精彩的表演,將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作,讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。
          ⑦這位年方十六的中國姑娘,贏得了金牌。
          ⑧當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí),驚訝不已。他說:“了不起,你們中國的人才太多了!”
    (1)在這篇新聞特寫中,連貫的跳水動(dòng)作被分解
     
     
    、
     
    三個(gè)步驟,逐一描寫,猶如慢鏡頭回放,描摹出精彩剎那的具體形象。
    (2)第④小節(jié)中,描寫白色的氣泡和四面水花有何作用?
    (3)下列表述不符合文章意思的一項(xiàng)
     

    A.文章以“飛天凌空”為題,表現(xiàn)呂偉美妙姿態(tài),可以引發(fā)讀者的想象,有畫面感。
    B.本文從始至終都是對(duì)跳水運(yùn)動(dòng)員動(dòng)態(tài)美的描寫,非常符合這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)。
    C.第⑦節(jié)獨(dú)立成段,突出呂偉年紀(jì)小,成就高。
    D.文章注意點(diǎn)面結(jié)合,既有對(duì)觀眾整體反應(yīng)的描寫,也有對(duì)個(gè)別觀眾的采訪節(jié)錄。
    (4)以劃線句為例,分析本文的語言有何特色?

    發(fā)布:2024/11/5 6:0:1組卷:85引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
    少年如雪
    查晶芳
          ①圓圓的臉蛋上兩只眼睛很大,睫毛濃密纖長,撲閃閃的,溫順地垂著。側(cè)面看像米色的蛾翅歇落在肉乎乎的面頰上,有一種特別讓人憐惜的神情。他本也是個(gè)俊俏的小男孩,如果不是半邊臉都布滿暗紅色的胎記。
          ②他是我初一時(shí)的同桌。第一次見到他,我忍不住低低地“呀”了一聲,那半邊臉的紅褐色胎記著實(shí)讓人觸目驚心。他滿臉漲得通紅,小心翼翼地坐在我身邊。起初,他兩只手不停地絞著書包帶子,嘴里呼呼地喘著粗氣。“你把書包放下呀!”看他緊張的樣子,我主動(dòng)跟他打招呼。他抬眼看了看我,沒說話,把書包放到了桌上。我發(fā)現(xiàn)他有著明亮的大眼睛和可愛的睫毛。
          ③他很沉默,不論課上課下。班上幾個(gè)男生見了他就“噢喲!噢喲”地怪叫。他的名字也是他們?nèi)⌒Φ挠深^:付球三。他們經(jīng)?!扒蛏?!球褲!襯衫!襯褲”地齊聲大叫。每次,他只沉默地漲紅著臉。我曾好奇地問他:“你爸媽怎么給你起這么個(gè)名字呀?”“我也不曉得,我大大(爸爸)起的?!彼t著臉很不好意思地小聲說。
          ④他成績不好,還總遲到,上課打瞌睡,考試常常不及格。老師問他為什么總遲到,他又紅著臉,囁嚅著說不出話。后來才了解到,他家離學(xué)校太遠(yuǎn)了。他每天早上五點(diǎn)不到就得起床,步行一個(gè)多小時(shí)才能趕到學(xué)校。每次見他氣喘吁吁、滿臉紫漲地在老師和同學(xué)的注視下,縮腰弓背像犯了罪似的走進(jìn)教室,我都覺得他好可憐。在看到他上課打瞌睡時(shí),我就推推他,有時(shí)在他手上輕輕掐一下。他總是一個(gè)激靈回過神來,沖我憨憨地笑。有時(shí)作業(yè)不會(huì),他也問我;但考試的時(shí)候,他并不看我的卷子。后面的男同學(xué)想看卻看不到,不無嫉妒地罵他:“這個(gè)笨球衫!”
          ⑤當(dāng)時(shí)坐我們后面的男孩,常欺負(fù)他。好幾回上課,我發(fā)現(xiàn)他身子總是不停地往前面靠,臉漲得通紅,那表情似乎在強(qiáng)忍著什么疼痛似的?!澳阍趺戳耍俊彼蓱z巴巴地看看我,卻不說話。有次我頭一偏,發(fā)現(xiàn)后面男孩的腳居然架在他的板凳上!原來如此!我狠狠往后瞪了一眼,手使勁往下?lián)]過去,那只腳縮回去了。我警告那男孩:“你以后再欺負(fù)付球三,看我不跟老師說!”那調(diào)皮的男孩后來收斂多了,他多少有點(diǎn)忌憚我是校長的女兒,最主要還是因?yàn)榭荚嚂r(shí)他想“瞟”我的卷子。
          ⑥可能是因?yàn)槲业摹罢塘x相助”,付球三對(duì)我也是“知恩圖報(bào)”。他經(jīng)常像變魔術(shù)似的從口袋里掏出各種小果子給我,像小紅燈籠的野磨磨子、圓乎乎的小毛栗子、澀澀的山楂果、咬一口酸水直冒的青皮李子,還有梅子、桃子什么的,每次我都?xì)g喜得直叫。
          ⑦而最讓我感動(dòng)的是一次體育課上,一向人前“焉巴”的付球三居然在眾目睽睽之下為我“出頭”。我們那時(shí)體育課都自由活動(dòng),只在下課前老師會(huì)吹口哨集合。我坐在走廊上看書,當(dāng)時(shí)完全沉浸進(jìn)去了,根本沒聽見下課時(shí)的口哨聲,是付球三跑過來叫我,我才如夢(mèng)方醒。老師的臉陰得快滴出水了。這時(shí),付球三說話了:“老師,她不是故意的,她看書看忘記了?!?br />      ⑧我當(dāng)時(shí)跟班上同學(xué)關(guān)系并不好,但和付球三卻相處甚歡。可初一還沒讀完,他就不知啥原因輟學(xué)了。像斷了線的風(fēng)箏,他就那么突然沒影了,我郁悶了好一段時(shí)間。
          ⑨直到今天,我再也沒有見過他,只怕縱使相逢也不識(shí)了。人海茫茫,或許,今生再不能見;但在心底,那份冰雪般純凈的少年情意永遠(yuǎn)清澈如初。
    (選自《思維與智慧》,2022年第1期,有刪改)(1)文中哪些事能體現(xiàn)“我”與付球三“相處甚歡”?請(qǐng)簡要概括其中四件事。
    (2)聯(lián)系上下文,品讀下列句子,根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求回答問題。
    ①他滿臉漲得通紅,小心翼翼地坐在我身邊。(分析該句表現(xiàn)了付球三怎樣的心理)
    ②像斷了線的風(fēng)箏,他就那么突然沒影了,我郁悶了好一段時(shí)間。(從修辭手法的角度賞析句子)
    (3)結(jié)合選文,完成下面的對(duì)話。
    小杜:我認(rèn)為,朗讀第⑨段中畫橫線的句子“人海茫茫,或許,今生再不能見”,語氣應(yīng)輕快,語速要快一點(diǎn),而且重音應(yīng)放在“茫?!边@個(gè)詞上。
    小儀:我不同意你的看法。我認(rèn)為,
     

    (4)請(qǐng)簡要分析文章以“少年如雪”為題的妙處。

    發(fā)布:2024/11/15 7:0:1組卷:88引用:5難度:0.5
  • 3.現(xiàn)代文閱讀。
    最怕媽媽突然對(duì)我好
    孫道榮
          ①新學(xué)期,她給孩子們布置了第一篇作文:最難忘的時(shí)刻。
          ②她是一名支教老師,在這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),方圓幾十里只有這一所學(xué)校,學(xué)生大多是留守孩子,他們的父母大部分都遠(yuǎn)赴外地打工,難得回來一次,這也成了很多孩子與父母一年中難得相聚的機(jī)會(huì)。其時(shí),春節(jié)剛過,孩子們剛剛與久別的父母重聚,她希望孩子們用手中的筆,記錄下這一溫暖的時(shí)刻。
          ③作文交上來了,她認(rèn)真地批閱。不出所料,幾乎所有的孩子,寫的都是春節(jié)期間,與從外地打工趕回來的父母相聚的那一刻。
          ④一個(gè)孩子,寫了媽媽帶回來的好吃的,那是他吃過最美味的東西了,他感覺那一刻自己好快樂。
          ⑤一個(gè)女孩子寫的是,爸爸給她新買的書包。當(dāng)爸爸幫她將新書包背好的那一刻,她覺得自己好幸福。
          ⑥一個(gè)男孩子寫道,他已經(jīng)兩年多沒有見到過爸爸了,爸爸剛走進(jìn)家門的時(shí)候,他都一下子沒有認(rèn)出來,爸爸突然一把將他抱了起來。那一刻,他感覺有點(diǎn)陌生,但是,很溫暖,真的很溫暖……
          ⑦那一刻,都溫暖,難忘。
          ⑧她的目光,久久地停在了一個(gè)女孩子的作文本上。
          ⑨女孩子寫道,以前,是爸爸一個(gè)人出去打工,后來,媽媽也出去了,留下我和弟弟,跟著年邁的爺爺一起生活。每年,他們都只在春節(jié)的時(shí)候,才能回來,年一過完,他們就又出去打工了。今年,直到年初二,他們才回到家,因?yàn)樗麄儧]買到年前的火車票。
          ⑩這一次,因?yàn)闆]趕回來吃年夜飯,爸爸媽媽答應(yīng)我和弟弟,會(huì)在家里多待幾天,這可把我倆樂壞了。
    ?爸爸媽媽回來之后,很忙,除了走親戚外,他們還要將莊稼地重新翻整一遍,這樣,年邁的爺爺春耕的時(shí)候才好播種。雖然爸爸媽媽回來之后,忙得根本沒時(shí)間陪伴我們,甚至顧不上我們,但我仍然覺得很滿足,很幸福。
    ?一天,媽媽沒有下地干活兒,而是一整天都陪著我和弟弟,給我們做飯,燒了好幾個(gè)好吃的菜,幫我們把所有的衣服都洗干凈疊整齊了,爸爸還檢查了我和弟弟的作業(yè)……總之,那天,媽媽和爸爸對(duì)我們姐弟倆特別好,特別溫柔。
    ?讀到這兒,她以為女孩子接下來會(huì)寫,那就是她最幸福的時(shí)刻??墒?,沒有。女孩子寫的是:那一刻,我哭了。我知道,爸爸媽媽明天肯定又要離開家,出去打工了。
    ?女孩子在作文結(jié)尾這樣寫道,我最難忘的時(shí)刻,也最難過的時(shí)刻是,媽媽突然對(duì)我特別好,因?yàn)?,那意味著,他們第二天,又要離開家了,又要一年之后,才能回來了。
    ?在這行文字下面,她依稀看到幾滴淚水的痕跡。
    ?她也流淚了。
    ?她已經(jīng)支教三年了。在城里,她有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)調(diào)皮可愛的兒子。每次離開城里的家之前,她也念念不舍,她覺得自己虧欠這個(gè)家太多,尤其是對(duì)兒子。所以,每次,離開家之前的那一天,一向粗線條的她,也都會(huì)對(duì)兒子表現(xiàn)得特別溫柔,特別細(xì)致,特別耐心,恨不得把對(duì)他所有的愛和牽掛,都留下來。也許,兒子也特別害怕自己突然對(duì)他那么好吧?
    ?她突然無比想家。她給老公打了個(gè)電話。夜已深,兒子已經(jīng)睡著了,她讓老公將手機(jī)放在兒子的面前,她聽到了細(xì)微的鼾聲。那一刻,她淚流滿面……
    (1)下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章以第三人稱敘事,不受任何限制,以旁觀者的身份出現(xiàn),寫來比較自由開闊。
    B.文章采用倒敘的寫法,造成懸念,使敘事情節(jié)生動(dòng)曲折,增強(qiáng)文章的可讀性。
    C.第④~⑦段獨(dú)立成段,鋪陳敘述幾乎所有孩子的作文都寫春節(jié)期間與父母相聚的那刻溫暖,難忘,與下文女孩的作文“最怕媽媽突然對(duì)我好”形成對(duì)比。
    D.第?段她流淚的原因是被女孩的作文情節(jié)打動(dòng),而結(jié)尾“淚流滿面”則是她對(duì)兒子充滿牽掛、思念、愧疚之情。
    (2)根據(jù)小說的情節(jié),以“她”為陳述對(duì)象,完成下面表格。
    情節(jié) 主要事件
    開端 她給學(xué)生布置“最難忘的時(shí)刻”的作文
    發(fā)展
     
    高潮
     
    (3)結(jié)合語境,按照要求賞析。
    ①她的目光,久久地停在了一個(gè)女孩子的作文本上。 (從人物描寫角度賞析)
    ②也都會(huì)對(duì)兒子表現(xiàn)得特別溫柔,特別細(xì)致,特別耐心。 (品味加點(diǎn)字的表達(dá)效果)
    (4)文章第?段采取了哪種記敘的順序?有怎樣的作用?
    (5)聯(lián)系全文,說說標(biāo)題“最怕媽媽突然對(duì)我好”好在哪里?

    發(fā)布:2024/11/13 12:0:1組卷:58引用:2難度:0.9
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