科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段．在研究和解決問題過程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)，還要注意運(yùn)用科學(xué)方法．理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律．伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論
①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度；
②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面；
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度；
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列（　　）（只要填寫序號(hào)即可）．在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論．下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是（　　）

A．①是事實(shí)，②③④是推論	B．②是事實(shí)，①③④是推論
C．③是事實(shí)，①②④是推論	D．④是事實(shí)，①②③是推論

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：102引用：6難度：0.9

相似題

1．意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，他測(cè)量了銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對(duì)大傾角情況進(jìn)行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是（　?。?/h2>

A．物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性，即慣性

B．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．力是產(chǎn)生加速度的原因

D．自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)

發(fā)布：2024/8/10 15:0:1組卷：67引用：3難度：0.9

A．圖甲的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過邏輯推理得出力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B．圖甲中的實(shí)驗(yàn)可以在實(shí)驗(yàn)室中真實(shí)呈現(xiàn)

C．圖乙中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力，使時(shí)間的測(cè)量更容易

D．圖乙中逐漸改變斜面的傾角，通過實(shí)驗(yàn)得出自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)

發(fā)布：2024/10/6 1:0:2組卷：257引用：4難度：0.5

3．伽利略曾設(shè)計(jì)如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將擺球拉至M點(diǎn)放開，擺球會(huì)達(dá)到同一水平高度上的N點(diǎn)。如果在E或F處有釘子，擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達(dá)到同一高度的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；反過來(lái)，如果讓擺球從這些點(diǎn)下落，它同樣會(huì)達(dá)到原水平高度上的M點(diǎn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面（或弧線）下滑時(shí)，其末速度的大?。ā　。?/h2>
A．只與下滑的高度有關(guān) B．只與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)
C．只與斜面的傾角有關(guān) D．只與物體的質(zhì)量有關(guān)
發(fā)布：2024/9/22 8:0:9組卷：86引用：3難度：0.7
解析

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A．只與下滑的高度有關(guān)	B．只與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)
C．只與斜面的傾角有關(guān)	D．只與物體的質(zhì)量有關(guān)