小軍利用如圖所示的裝置，在水平木板上，分別勻速拉動(dòng)兩個(gè)同種材料制成的體積不同的正方體A和B，他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)物體A時(shí)，所用的拉力大”，于是他認(rèn)為“物體與木板接觸面積越大，所受的摩擦力就越大”。小雪認(rèn)為小軍的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。請(qǐng)利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小軍的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：360引用：7難度：0.3
相似題
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1．如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小德小組用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。
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（1）要測(cè)出木塊受到的摩擦力，需拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。小德正確操作時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為 N。
（2）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小德想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法：測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn) （選填“甲”或“乙”）進(jìn)行比較。
（3）同組小強(qiáng)同學(xué)利用圖丁a、b所示器材，即完全相同的A、B兩正方體物塊疊放在水平桌面上實(shí)驗(yàn)（以下操作中推力大小均可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出）。
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如圖a中用F4=40N的水平力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若將F換為大小為60N的水平力F5，按如圖b作用在A物塊上，它們?nèi)阅芤黄鹣蚯斑\(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)A物塊的摩擦力為 N，A、B之間 （選填“有”或“無”）摩擦力。他在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)，將A、B并列放置在水平桌面上，用力F6推動(dòng)B、A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出F6大小，并 分析得由結(jié)論。發(fā)布：2024/10/24 2:0:1組卷：31引用：1難度：0.5 -
2．在做探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。該實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動(dòng)摩擦力與下列哪個(gè)因素的關(guān)系（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/251/f42a94f4.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布：2024/8/26 21:0:8組卷：5引用：3難度：0.7 -
3．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用如圖所示器材和步驟a、b、c、d進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)通過觀察和比較回答下列問題：
（1）為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系，可利用步驟和步驟，得出的結(jié)論是。
（2）為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系，可利用步驟和步驟，得出的結(jié)論是。
（3）為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關(guān)系，可利用步驟和步驟，得出的結(jié)論是。
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法。發(fā)布：2024/8/26 16:0:8組卷：51引用：4難度：0.3
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