1．心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把男女學(xué)生按照性別分成兩組進(jìn)行勞動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小組的紀(jì)律非常渙散，勞動(dòng)效率低下。然后將男女學(xué)生混合在一起并分成兩個(gè)小組，結(jié)果發(fā)現(xiàn)情況大為改觀，兩組的勞動(dòng)熱情明顯高漲，學(xué)生們不但互相幫助，還開(kāi)展了勞動(dòng)競(jìng)賽，大大提高了勞動(dòng)效率。這就是所謂的“異性效應(yīng)”。
結(jié)合上述材料談一談男女生怎樣做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？

2．因受家庭、朋友乃至社會(huì)的影響，不同性別的個(gè)體呈現(xiàn)出較大的差異。面對(duì)這些差異，我們（　?。?br />①不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲
②不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑
③要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互幫助，共同進(jìn)步
④要盡量回避，不斷完善自己

3．閱讀材料，回答問(wèn)題。
在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)……青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅(jiān)定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風(fēng)光無(wú)限。
（1）青春期男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，我們?cè)鯓幼龅絻?yōu)勢(shì)互補(bǔ)？
（2）與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。我們?cè)趺醋?，才能使這份友誼成為青春美好的見(jiàn)證？