材料一：某地高一（3）班的同學以“保障人民當家作主的政治制度”為主題，搜集整理了國家政治生活中的部分案例素材，如表所示：

鏡頭一	2021年3月11日，第十三屆全國人民代表大會第四次會議閉幕。大會批準政府工作報告、“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要、全國人大常委會工作報告等。大會通過關于修改全國人大組織法的決定，關于修改全國人大議事規(guī)則的決定，通過全國人民代表大會關于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定。
鏡頭二	健全充滿活力的基層群眾自治制度。通過健全基層選舉，議事、公開，述職，問責等機制，發(fā)揮村（居）民委員會等自治組織的作用，這一制度大大提升了基層社會治理的實效性。
鏡頭三	堅持和完善民族區(qū)域自治制度，我們要堅持國家統(tǒng)一領導與民族區(qū)域自治相結合，堅持各民族一律平等，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展。

材料二：近年來，全國政協(xié)堅持人民政協(xié)為人民，致力增進群眾福祉和促進社會發(fā)展。對推進民族地區(qū)脫貧攻堅等開展協(xié)商調(diào)研，提出建立返貧監(jiān)測預警和應急救助機制等重要建議；舉行農(nóng)村基本公共文化服務建設專題協(xié)商會，有關方面專題研究采納議政成果，調(diào)研并協(xié)商就業(yè)、醫(yī)療，養(yǎng)老等涉及群眾切身利益問題；實地進行“十四五”時期鞏固西部地區(qū)脫貧成果重點提案督辦調(diào)研，發(fā)揮好協(xié)商式監(jiān)督的作用等等。
（1）結合材料一中的三組鏡頭，運用《政治與法治》的相關知識，分析中國特色社會主義政治制度是如何保障人民當家作主的。
（2）結合材料二運用《政治與法治》的相關知識，解釋人民政協(xié)在增進群眾福祉和促進社會發(fā)展方面發(fā)揮重要作用的依據(jù)。
（3）你所在的班級準備開展“走進居民委員會（村民委員會）”的調(diào)研，請你為這次活動設計兩個調(diào)研問題。