那個(gè)星期天（節(jié)選）      母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我有理的事??？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過了嗎？整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走??？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。
      下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時(shí)我看見母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。
??我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。
（1）根據(jù)課文填空。

急速

急速

的變化

孤獨(dú)而惆悵

孤獨(dú)而惆悵

的黃昏

無可挽回

無可挽回

地消逝
（2）第二自然段中出現(xiàn)三次“一聲不吭”，每一次作者心里是怎么想的？請以第一人稱寫一寫。
第一次：

“我”就蹲在媽媽身邊，她應(yīng)該就不會(huì)忘記自己的承諾了

“我”就蹲在媽媽身邊，她應(yīng)該就不會(huì)忘記自己的承諾了

；
第二次：

還有這么多衣服，太陽已經(jīng)西斜，媽媽什么時(shí)候才能帶“我”出去

還有這么多衣服，太陽已經(jīng)西斜，媽媽什么時(shí)候才能帶“我”出去

；
第三次：

天已經(jīng)暗下來了，媽媽應(yīng)該不會(huì)陪“我”出去了

天已經(jīng)暗下來了，媽媽應(yīng)該不會(huì)陪“我”出去了

；
從這里可以看出，“我”的心情從

期待

期待

到

無奈

無奈

，再到

失望

失望

的變化。
（3）讀文中畫橫線的句子，作者為什么不直接寫心情，而是寫“那個(gè)星期天”的光線和聲音？

時(shí)間已經(jīng)過了那么久，作者仍然記得當(dāng)時(shí)的光線和聲音，足見他當(dāng)時(shí)失望和無助的心情

時(shí)間已經(jīng)過了那么久，作者仍然記得當(dāng)時(shí)的光線和聲音，足見他當(dāng)時(shí)失望和無助的心情

。
（4）聯(lián)系上下文，如果那個(gè)星期天的下午，“我”沒把午覺睡過了頭，你認(rèn)為母親會(huì)帶“我”出去玩嗎？為什么？

不會(huì)。因?yàn)閶寢尲覄?wù)繁多，從早到晚忙于家務(wù)而無法兌現(xiàn)給“我”的承諾。

不會(huì)。因?yàn)閶寢尲覄?wù)繁多，從早到晚忙于家務(wù)而無法兌現(xiàn)給“我”的承諾。