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2011年浙江省高中信息技術會考試卷(8)
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試題詳情
在多媒體作品創(chuàng)作過程中,下列屬于應用需求分析的是( ?。?/h1>
A.主題思想分析
B.作品內容分析
C.設施需求分析
D.社會需求分析
【考點】
多媒體作品的規(guī)劃與設計
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:10
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
某同學制作了一件多媒體作品,很多同學不會使用該作品,請問應在哪方面進行完善?( ?。?/h2>
A.重新規(guī)劃
B.重新采集素材
C.添加幫助模塊
D.在更多的站點發(fā)布作品進行測試
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
難度:0.7
解析
2.
在多媒體作品的開發(fā)制作過程中,確定作品的總體風格是在哪個階段?( )
A.需求分析
B.規(guī)劃與設計
C.修改調試
D.發(fā)布使用
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
3.
請按照下列要求寫出如下幻燈片的制作過程。
(1)第一張選擇僅標題幻燈片版式,標題為“報名流程”;
(2)第二張選擇空白幻燈片版式,插入“連續(xù)塊狀流程”樣式的流程圖。當放映到第2張幻燈片時,流程圖各塊狀以“輪子”效果逐個先后自動呈現;
(3)利用母版功能在每一張幻燈片的左下角輸入文字“教育網制作”。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:2
難度:0.3
解析
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