1．材料一 在國(guó)內(nèi)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其是近年來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)”行動(dòng)計(jì)劃和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的推進(jìn)，共享模式成為眾多創(chuàng)業(yè)者的重要選擇，從在線創(chuàng)意設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃到餐飲住宿、物流快遞、資金借貸、交通出行、生活服務(wù)、醫(yī)療保健、知識(shí)技能科研實(shí)驗(yàn)，共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到幾乎所有的領(lǐng)域。
材料二 漫畫(huà)《網(wǎng)絡(luò)詐騙》

（1）材料一說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)的哪些影響？
（2）材料二給我們什么啟示？
（3）從兩則材料中可以得出一個(gè)什么結(jié)論？

2．閱讀材料，回答問(wèn)題。
在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小英和她的同桌小強(qiáng)聊起了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)生活的話題。

（1）小強(qiáng)爸爸的做法體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)哪方面的積極作用？王某的行為后果對(duì)我們傳播網(wǎng)絡(luò)正能量帶來(lái)怎樣的警示？
（2）請(qǐng)運(yùn)用“規(guī)則與自由”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)小英“網(wǎng)絡(luò)是沒(méi)有言論自由”的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

3．小東經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，閱覽時(shí)事新聞，被同學(xué)們親切地稱為“百事通”，小輝則經(jīng)常上課玩手機(jī)游戲，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。這啟示我們（　　）