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作文
      生活中有許多事情發(fā)生在那一瞬間,這一瞬間或許讓你感動(dòng),或許讓你幸福,或許給你考驗(yàn)……請(qǐng)以“瞬間”為話題,寫一篇記敘文。
要求:
①圍繞中心有條理地具體敘述,寫出真情實(shí)感。
②擬題目。
③400字左右。
瞬間
去年國(guó)慶節(jié),我們一家去云南旅游。一路上,我們歡聲笑語,每到一個(gè)景點(diǎn),都拍了很多照片,留下了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。其中,有一張我騎著牦牛的照片,更令我難忘。
  這張照片還有一段故事呢!那天,陽光明媚,導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)叫“藍(lán)水河”的景點(diǎn),這里的風(fēng)景很奇特;一條河從山間流出,河水清澈見底。一條大壩把河分為兩段,從大壩往下游看,河水是白色的,往上游看,河水竟是藍(lán)色的,在陽光下閃閃發(fā)光,美極了!我們沿河邊看邊玩,突然,我看到藍(lán)水河邊有幾頭牦牛,圍著許多人,有的在騎牦牛照像。我們走過去一看,啊,多么討人喜愛的牦牛呀!全身潔白,角尖尖的,毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。聽導(dǎo)游介紹,牦牛是藏族同胞心中神圣吉祥的動(dòng)物。我多想騎一下呀!爸爸答應(yīng)了。于是,我騎上了一頭牦牛,心里又高興又緊張,這是我第一次與牦牛親密接觸,但牦牛很溫順,有人牽著走了一圈,我做出各種可愛的樣子,照了幾張照片,留住了美好的瞬間。
  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到照片時(shí),眼前就浮現(xiàn)出這段歡樂的時(shí)光。
瞬間
去年國(guó)慶節(jié),我們一家去云南旅游。一路上,我們歡聲笑語,每到一個(gè)景點(diǎn),都拍了很多照片,留下了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。其中,有一張我騎著牦牛的照片,更令我難忘。
  這張照片還有一段故事呢!那天,陽光明媚,導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)叫“藍(lán)水河”的景點(diǎn),這里的風(fēng)景很奇特;一條河從山間流出,河水清澈見底。一條大壩把河分為兩段,從大壩往下游看,河水是白色的,往上游看,河水竟是藍(lán)色的,在陽光下閃閃發(fā)光,美極了!我們沿河邊看邊玩,突然,我看到藍(lán)水河邊有幾頭牦牛,圍著許多人,有的在騎牦牛照像。我們走過去一看,啊,多么討人喜愛的牦牛呀!全身潔白,角尖尖的,毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。聽導(dǎo)游介紹,牦牛是藏族同胞心中神圣吉祥的動(dòng)物。我多想騎一下呀!爸爸答應(yīng)了。于是,我騎上了一頭牦牛,心里又高興又緊張,這是我第一次與牦牛親密接觸,但牦牛很溫順,有人牽著走了一圈,我做出各種可愛的樣子,照了幾張照片,留住了美好的瞬間。
  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到照片時(shí),眼前就浮現(xiàn)出這段歡樂的時(shí)光。

【考點(diǎn)】話題作文;記敘文(記事)
【答案】 瞬間
去年國(guó)慶節(jié),我們一家去云南旅游。一路上,我們歡聲笑語,每到一個(gè)景點(diǎn),都拍了很多照片,留下了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。其中,有一張我騎著牦牛的照片,更令我難忘。
  這張照片還有一段故事呢!那天,陽光明媚,導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)叫“藍(lán)水河”的景點(diǎn),這里的風(fēng)景很奇特;一條河從山間流出,河水清澈見底。一條大壩把河分為兩段,從大壩往下游看,河水是白色的,往上游看,河水竟是藍(lán)色的,在陽光下閃閃發(fā)光,美極了!我們沿河邊看邊玩,突然,我看到藍(lán)水河邊有幾頭牦牛,圍著許多人,有的在騎牦牛照像。我們走過去一看,啊,多么討人喜愛的牦牛呀!全身潔白,角尖尖的,毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。聽導(dǎo)游介紹,牦牛是藏族同胞心中神圣吉祥的動(dòng)物。我多想騎一下呀!爸爸答應(yīng)了。于是,我騎上了一頭牦牛,心里又高興又緊張,這是我第一次與牦牛親密接觸,但牦牛很溫順,有人牽著走了一圈,我做出各種可愛的樣子,照了幾張照片,留住了美好的瞬間。
  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到照片時(shí),眼前就浮現(xiàn)出這段歡樂的時(shí)光。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.“禮物”總是和離別相伴,在面對(duì)即將到來的畢業(yè)離別,你會(huì)選擇一份怎樣的禮物呢?
    請(qǐng)從下面兩個(gè)任務(wù)中選擇一個(gè)完成。
          任務(wù)一:留下一份“禮物”。為了表達(dá)自己的感激之情,即將畢業(yè)的你打算為學(xué)校、老師或者同學(xué)們留下一份什么禮物呢?圍繞中心意思,寫清留下的理由。
          任務(wù)二:帶走一份“禮物”。在這六年的時(shí)光里,學(xué)校、老師、同學(xué)們一定也給你留下了無數(shù)的“禮物”,你會(huì)選擇哪一份禮物帶走?請(qǐng)你講述這份禮物背后的故事。
          習(xí)作要求:(1)題目自擬,不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名;
          (2)圍繞中心意思寫,要把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來;
          (3)不少于400字。

    發(fā)布:2024/10/13 0:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.習(xí)作表達(dá)
    ??生活中,總有一個(gè)人讓你感到溫暖、感動(dòng),難以忘懷。請(qǐng)以“難忘的一個(gè)人”為話題,寫一篇文章,題目自擬。
    ??溫馨提示:用具體的事例寫一寫這個(gè)人為什么令你難忘,注意把印象深刻的場(chǎng)景寫具體,讓真情在筆尖流露,字?jǐn)?shù)不少于400字。文章中不出現(xiàn)真實(shí)的人名。

    發(fā)布:2024/10/22 4:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.      微笑是寒冬過后的第一縷陽光,微笑是炎炎夏日的一股清泉。微笑帶來友善,讓親切相伴;微笑帶來信任,讓隔閡走開;微笑帶來自信,讓希望常在……記憶中那些印象深刻的微笑,總是讓我們回味無窮。請(qǐng)你以“微笑”為話題,結(jié)合自己的經(jīng)歷寫一篇習(xí)作。
          要求:(1)通過一、兩件事寫清楚微笑怎么影響你的生活、學(xué)習(xí)。(2)內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出。(3)書寫規(guī)范,語句通順。(4)題目自擬。

    發(fā)布:2024/10/6 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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