材料一：為增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，制定提高身體素質(zhì)方案，五年級一班召開了一次班會。在班會上提案人先介紹了提案內(nèi)容，隨后各小組充分討論，每位同學(xué)表達(dá)自己的意見，最后全班同學(xué)投票表決一致通過以下決定并公開展示。
材料二：
五（1）班開展長跑月活動方案
從下周開始，將開展為期一個(gè)月的長跑活動，要求全班同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1.每天下午課外活動時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)參加
2.每次要繞操場跑兩圈
3.每天結(jié)束長跑后，到組長處登記
說明：因天氣，身體不適等原因，可暫停長跑
五（1）班班委會
2020年9月11日
（1）結(jié)合材料一說說這次班級共同決定的班級事務(wù)體現(xiàn)了哪些原則？
（2）在這項(xiàng)決定執(zhí)行過程中，一些同學(xué)有了自己的想法。曉曉說到：我是組長，我主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)的長跑情況，我就不用跑了。你贊成曉曉的說法嗎？說明你的理由（至少回答2條）