??我們都讀過《狐假虎威》的故事。如果讓你重新編一個狐假虎威的故事，你會怎么編呢？請你先設想一下故事的結局，再根據結局想象新的故事情節(jié)。
①想象合理，情節(jié)生動有趣，能給人啟發(fā)。②題目自擬。書寫整潔，不寫錯別字，正確運用標點符號。
【考點】想象作文．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．古人云：海納百川，有容乃大?？v觀中國改革開放的歷史，可以看出：我們的快速發(fā)展正是因為以開放的胸懷吸納了全世界先進的制度、文化、經驗，以及資金、技術等等。因此，社會發(fā)展迅猛，人們生活日益豐富多彩。奧運的成功舉辦，也離不開海納百川的功勞：奧運建筑鳥巢的設計者是瑞士建筑家赫爾佐格和德穆隆；大批洋教練為中國的擊劍、皮劃艇、棒球等項目的奪冠立下了汗馬功勞…奧運會期間，各種不同的文化，不同的信仰都得到了平等的尊重…
一個國家有海納百川的胸懷，才能不斷進步、壯大；一個決策者，擁有海納百川的胸懷，才能集思廣益，科學決策；一個人，也只要有海納百川的胸襟，才能兼聽則明，揚長補短…
對此你有寫什么樣的思考和聯想呢？請就此展開你思想的翅膀吧，寫一篇不少于600字的作文。
要求：
（1）除詩歌外，文體不限。
（2）可以圍繞材料自擬題目。
（3）立意自定。書寫工整、規(guī)范。
（4）不得將上述材料原樣原句照搬進作文中，否則先扣3分。發(fā)布：2025/3/1 16:0:2組卷：25引用：1難度：0.5 -
2．小明、丁丁和小紅去參加小升初的面試，面試老師看了他們的成長記錄手冊后，分別進行了提問--
面試老師問小明：“你曾經是大隊委員，為什么上了六年級之后，你不再是了呢？”
面試老師問丁丁：“你從來沒有擔任過大隊或中隊乃至小隊干部，這是什么原因呢？”
面試老師問小紅：“你一直是小隊長，這是什么原因呢？”
請你選擇幫助小明、丁丁或者小紅其中一人寫篇短文，來回答面試老師的提問，給面試老師留下一個好印象。
提示：你可以展開想象，可以用事例證明，可以直接說明原委，可以借鑒自己所熟悉的同學案例做出解釋，等等。
請自擬題目，文章要求不少于200字，不得在文中出現真實的姓名與學校等身份信息。發(fā)布：2025/3/1 12:30:2組卷：34引用：1難度：0.6 -
3．把題目補充完整，寫一篇不少于400字的作文。
題目：如果我是
要求：想象你就是某個名人的后代，你要從他身上繼承哪些優(yōu)良傳統(tǒng)。發(fā)布：2025/3/1 12:30:2組卷：48引用：1難度：0.5