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2021-2022學年廣東省韶關市武江區(qū)北江實驗學校七年級(下)期末道德與法治試卷
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試題詳情
2022年3月23日,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行了“天宮課堂”第二課授課。通過天宮課堂,我們不僅感受到我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展,更是激勵著年輕一代為未來中國科技發(fā)展貢獻力量的一次生動的理想教育。要向航天員們學習,青少年應該要( )
A.開發(fā)創(chuàng)造潛力,展現(xiàn)青春風采
B.學會獨立思考,一味追求獨特
C.培養(yǎng)批判精神,拒絕任何意見
D.鑄牢航天夢,立志成為航天員
【考點】
開發(fā)創(chuàng)造潛能
;
航空航天
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/22 8:0:8
組卷:29
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
如今,快遞已經成為我們生活中不可缺少的一部分。來自北京的中學生黃彥清和小伙伴們關注到這一現(xiàn)象后,研發(fā)出一款可回收、可拆裝的快遞箱,讓垃圾成為可以不斷循環(huán)利用的資源。這啟示我們,開發(fā)創(chuàng)造潛力需要( )
A.關注自己,著重創(chuàng)造經濟效益
B.一味追求獨特,絕不人云亦云
C.用智慧和雙手努力探索、實踐
D.謙虛謹慎,不接納他人的意見
發(fā)布:2024/8/26 15:0:9
組卷:16
引用:3
難度:0.7
解析
2.
【開發(fā)創(chuàng)造潛力】
材料一 2022年6月26日,淄博市青少年“電子制作、奇跡創(chuàng)意”大賽在臨淄區(qū)舉行。本次大賽以“喜迎二十大,齊心向未來”為主題,采用線上與線下兩種比賽形式,分為簡易機器人、電路創(chuàng)新設計、智能尋軌器、奇跡創(chuàng)意個人賽、奇跡創(chuàng)意團體賽、奇跡創(chuàng)意網絡賽六大賽項。來自全市各中小學的1068名選手參與角逐。
(1)該賽事的舉辦有利于激發(fā)淄博市青少年哪方面的潛力?
(2)正值青春年華的你,計劃如何培養(yǎng)這一潛力?
【助力青春飛揚】
材料二 有人說青春的色彩像初升的太陽一樣鮮紅,熱情奔放、朝氣蓬勃;有人說青春的色彩像春天的草原一樣碧綠,清新健康、充滿希望;也有人說青春的色彩像夏天的麥田一樣金黃,溫暖愉悅、燦爛輝煌……
(3)你認為青春是什么顏色的,并說明理由。
(4)我們希望青春像雨后的七色彩虹,絢麗繽紛。青春要有什么樣的力量,才能實現(xiàn)這一愿望,并說明原因。
發(fā)布:2024/8/30 1:0:10
組卷:3
引用:3
難度:0.1
解析
3.
材料分析題
材料一:阿爾茨海默病最常見的癥狀就是記憶減退。為了幫助患有阿爾茨海默綜合征的外婆,初二的陸原制作了一款智能項圈,并把它命名為“勿忘我”。該項圈采用3D打印技術建模制成,并安裝有攝像機、紫外線傳感器等。這一項圖既可以在患者外出超過20分鐘時提醒患者回家并報出家庭住址,還可以通過人臉識別技術幫助患者認出親人。
(1)陸原同學的做法開發(fā)了自己的什么潛力?我們該如何向他學習?
材料二:“我們依靠自主創(chuàng)所,建成了目前世界上裝卸速度最快的自動化碼頭。所有的設備哪怕是在伸手不見五指的情況下也能行云流水、熱火朝天的干,歡迎大家來看看……”二十大黨代表張連剛面向全國人民發(fā)出了邀請。他所帶領的創(chuàng)新團隊,在無經驗、無資料、無外援的情況下,走過一段布滿荊棘的自主創(chuàng)新之路,換來了“9次打破自己創(chuàng)造的世界紀錄”,實現(xiàn)了綜合競爭力的“彎道超車”。
(2)“歡迎大家來看看”的邀請和“9次打破自己創(chuàng)造的世界紀錄”的取得,張連剛和他的團隊展現(xiàn)了怎樣的風采?我們該如何向他們學習探索青春,給自己插上飛翔的翅膀?
發(fā)布:2024/9/4 2:0:9
組卷:11
引用:2
難度:0.4
解析
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