根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗，回答下列問題：
?（1）蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)狀 體節(jié)體節(jié)組成，所以將蚯蚓稱為環(huán)節(jié)動物。
（2）在探究蚯蚓在粗糙的紙上和玻璃板上運動速度的快慢的實驗中，你提出的問題是 蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快嗎蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快嗎？
（3）實驗步驟如下：①取一條活蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，并測量它爬行2厘米所用的時間。②將這條蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它爬行2厘米所用的時間。③分別重復(fù)進行3次。④蚯蚓運動所需平均時間如下表：
| 粗糙的紙 | 1.5分鐘 |
| 玻璃板 | 3分鐘 |
快
快
。（5）蚯蚓向前運動，主要靠
體壁的肌肉交替
體壁的肌肉交替
的收縮和舒張。（6）用手指從前到后觸摸蚯蚓腹面，會有粗糙不平的感覺，這是因為蚯蚓的體節(jié)上有小突起，這些小突起就叫
剛毛
剛毛
，這一結(jié)構(gòu)有輔助運動的作用。（7）在觀察蚯蚓的實驗中，要不斷地用濕棉球擦拭蚯蚓體表，是為了維持蚯蚓的
呼吸
呼吸
。（8）在探究實驗后，對蚯蚓的正確處理方法是
C
C
。A.隨手扔掉
B.放進垃圾桶中
C.放回適宜生存的大自然中
D.用作魚餌?
【考點】探究蚯蚓的運動．
【答案】體節(jié)；蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快嗎；快；體壁的肌肉交替；剛毛；呼吸；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/22 11:0:12組卷：5引用：1難度：0.5
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1．某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是
．發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.3 -
2．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，某科學(xué)興趣小組進行了如下探究活動：
【采集】
科學(xué)興趣小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列四個地點中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實驗】
將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實驗，基于的假設(shè)是：蚯蚓是依靠來呼吸的。
【交流】同學(xué)們認真討論了上述實驗的過程和結(jié)果，并提出了繼續(xù)探究的問題。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，科學(xué)學(xué)習(xí)小組進行了如下探究活動：
【采集】科學(xué)學(xué)習(xí)小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列幾個地點中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實驗】將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤，蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實驗，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的體表來呼吸的。
【交流】同學(xué)們想繼續(xù)了解蚯蚓，請你提出一個有價值、可探究的問題。？發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.4
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