1．下列哪種行為是動物的學習行為（　?。?/div>

2．某班學習小組在一次實地考察中觀察到了如圖幾種動物，它們都是我們的好朋友。請據(jù)圖回答。

（1）蜜蜂的身體分為頭部、和腹部三部分；有兩對 ，適于飛行，屬于 動物。
（2）蚯蚓身體呈圓筒形，由許多彼此相似的 組成；離 近的一端為前端。
（3）水螅的內(nèi)胚層細胞圍成消化腔，外胚層有多種細胞，如刺細胞。這類生物的縱切片，無論從哪個方向切，兩邊都一樣，這種結(jié)構(gòu)特點稱作 。
（4）貓的牙齒有門齒、和臼齒的分化，其生殖方式為 。
（5）家鴿體內(nèi)有 輔助肺的呼吸，從而提高了氣體交換的效率。
（6）從行為獲得的途徑來看，“貓喂狗崽”的行為屬于 行為。

3．生物興趣小組的同學在做“探究渦蟲行為”的實驗，實驗過程如圖所示，請根據(jù)你所學的知識回答下列問題。
（1）步驟A，用強光照射渦蟲，渦蟲伸長呈舒展狀態(tài)；步驟B，用中等強度的電刺激渦蟲，渦蟲會收縮身體。渦蟲的這些行為都是 ，這種行為由其體內(nèi)的 決定。
（2）步驟A和步驟B渦蟲所處的環(huán)境比步驟C的環(huán)境 （填“簡單”或“復雜”），先用強光照射渦蟲，幾秒鐘后再用中等強度的電刺激渦蟲，重復100次，步驟D中渦蟲在強光下也會收縮身體，渦蟲的這種行為是 。
（3）通過此實驗，證明 行為是建立在 行為的基礎上的。
（4）請再列舉出兩種動物先天性行為的例子：、。