1．如圖所示，是測量小車運動的平均速度實驗。

（1）本實驗測平均速度的原理是 ；除了圖中器材，還需要的測量儀器是 ；實驗時，應使斜面的坡度較 ，目的是方便測量 。
（2）AB段的距離s_AB=cm,測得t_AB=1.6s,則AB段的平均速度是 m/s。
（3）若小車過了A點才開始計時，會使得計算的速度偏 。

2．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）。

（1）這個實驗所依據的原理是 。
（2）實驗時應保持斜面的傾角較 （大或?。?，這是為了減小測量 （路程或時間）時造成的誤差。
（3）小車通過全過程的平均速度v_AC=m/s,若s₂的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度v_ABv_AC（大于或小于或等于）。
（4）測小車在AB段的平均速度時，在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，則測量的AB段的平均速度會偏 。（大或?。?br />（5）如圖所示，能說明小車在斜面上運動情況的圖像是 。

3．在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）圖中AB段的路程s_AB=cm,如果測得時間t_AB=1.6s.則AB段的平均速度V_AB=cm/s。
（2）測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度會偏。
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？，理由是：
（4）斜面應選擇坡度（填“大”或“小”），這樣設計是為了。