閱讀理解。
送給盲婆婆的蟈蟈 我樂呵呵地捉回了一只綠色的蟈蟈兒,喜滋滋地送給了鄰居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈兒。在我上學的時候,好讓它替我給您唱歌。
歌聲會把您領進山野,讓您看到小溪里滾動的清波,聞到山花撲鼻的芳香,聽到百鳥齊鳴的歡歌。
婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈兒。您聽,它唱得多好,“蟈蟈兒,蟈蟈兒,蟈蟈蟈……”
(1)短文有 44 個自然段。
(2)請照例子寫詞語。沒學過的可以用拼音替代。
例:喜滋滋(ABB): |
笑哈哈 笑哈哈
|
紅撲撲 紅撲撲
|
百鳥齊鳴的歡歌: | 渾然天成 渾然天成 的巨石 |
波瀾壯闊 波瀾壯闊 的 大海 大海 |
④
④
,“您”指 ②
②
。①鄰居
②盲婆婆
③我
④蟈蟈兒
(4)我給盲婆婆的不僅僅是一只蟈蟈,更希望蟈蟈兒帶給婆婆的什么?用“ ”在文中劃出來。
【考點】語段閱讀.
【答案】4;笑哈哈;紅撲撲;渾然天成;波瀾壯闊;大海;④;②
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.8
相似題
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1.閱讀短文,完成練習。
荷花(節(jié)選)
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨(ái āi)
(1)圈出文中括號內正確的讀音。
(2)照樣子寫一寫。
①挨挨擠擠
(3)在文中找出下列詞語的近義詞。
①張開——(
②裂開——(
(4)文中畫線句是一句
把這句話抄寫在下面的橫線上。
請你仿照這個句子,寫一句比喻句。
(5)根據短文內容填空。
(發(fā)布:2025/2/28 11:0:1組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.課內外對比閱讀。
北京的春節(jié)(節(jié)選)
舒乙
①最具戲劇性的要算二十三祭灶了。老年間家家供奉著一位老神仙,他叫灶王爺,此公每年臘月二十三要升天,向老天爺匯報一年里人間的好壞。于是,家家都買些麥芽糖,用糖把老神仙的嘴糊上,極盡“賄賂”之能事,讓他到天上只說好話,不說壞話,報喜不報憂。這種近乎開玩笑的祭神儀式,家家卻都以極嚴肅的態(tài)度去操作,更顯得極富人情味兒,孩子們的嘴則是供桌上的糖瓜兒的真正歸宿。
②三樣食品是春節(jié)至上元之間的食物:大年除夕吃餃子,立春吃春餅,正月十五吃元宵。春餅最好吃,烙小面餅或蒸小面餅均可,薄薄的,又稱薄餅,切蔥絲蘸甜面醬,炒菠菜粉絲,炒黃花木耳,炒豆芽蒜黃,攤雞蛋切絲,切醬肉成絲,切小肚成絲。食時各樣都夾一點兒,放在餅上合在一起,卷而食之,頓生奇效,其鮮,其美,可天下沒有第二種自制食品能超過它,堪稱食之王。
③春節(jié)男女老幼都休息,一起放假,不過了初五不準動刀動剪,不準倒土,為的是讓勞累了一年的婦女們徹底休息幾天,多么人道!
(1)作者覺得祭灶儀式“最具戲劇性”“近乎開玩笑”的原因,分析不正確的一項是
A.人們用麥芽糖來“賄賂”灶王爺,讓他報喜不報憂。
B.家家都以極嚴肅的態(tài)度去操作這個儀式。
C.供桌上的糖瓜兒最后還是被孩子們吃了。
(2)短文第②自然段中提到了三種食品,但作者僅重點介紹了一種——“
(3)將短文與老舍《北京的春節(jié)》進行對比閱讀,不正確的一項是
A.老舍先生《北京的春節(jié)》以時間為主線來介紹春節(jié)習俗,本文則是選取了幾個不同方面的習俗來寫。
B.本文將祭灶作為重點來寫,而老舍的《北京的春節(jié)》則沒有寫到這一點。
C.兩篇文章都將過元宵節(jié)的習俗作為描寫的重點。發(fā)布:2025/2/28 11:0:1組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下面的超市購物券使用說明,完成練習。
(1)判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
①如果這張購物券丟失了,可以到柜臺補辦。
②這張購物券只能用一次。
③這張購物券不能兌換成現(xiàn)金。
(2)2020年1月15日,王阿姨拿著這張50元的購物券去超市購物。她只買了一瓶價值36元的洗衣液,你覺得王阿姨這樣購物劃算嗎?為什么?發(fā)布:2025/2/28 11:0:1組卷:6引用:1難度:0.6